презентация " Влияние художественной литературы, фольклора на трудовое воспитание детей дошкольного возраста"
презентация

Слайд 1

Влияние художественной литературы, фольклора на трудовое воспитание детей дошкольного возраста . Подготовила: воспитатель : Землякова Г.Г.

Слайд 2

Труд всегда был основой для человеческой жизни и культуры. По этому и в воспитательной работе труд должен быть одним из самых основных элементов. А.С.Макаренко.

Слайд 3

С младшего дошкольного возраста необходимо начинать работу по воспитанию у детей положительного отношения к труду по средством знакомства с художественной литературой и фольклором.

Слайд 4

Навыки самообслуживания(использование потешек). Ой лады, лады ,лады, Не боимся мы воды, Чисто умываемся Друг другу улыбаемся «Чище мойся, воды не бойся! Кран откройся, нос умойся! Мойтесь сразу оба глаза! Мойтесь уши, мойся шейка! Мойся шейка, хорошенько! Мойся, мойся, обливайся, Грязь смывайся!»

Слайд 5

Мне не надо помогать – Куртку сам сумею снять, Сам разуюсь и ботинки Сам поставлю в шкаф с картинкой. Слушайте внимательно: Я самостоятельный! На мою малышку Наденем мы штанишки. Повторяй за мной слова: ножка – раз, и ножка – два! А сейчас пойдем гулять. Будем с детками играть.

Слайд 6

Петушок-петушок, Принеси мне гребешок. Ну, пожалуйста, прошу, Я кудряшки расчешу. Я волшебная расчёска, Я дружу с любой причёской, Всё мне, братцы, по плечу, Я украсить вас хочу. Если волосы опрятны, Всем вокруг вы так приятны, Все любуются на вас, Отвести не могут глаз.

Слайд 7

Хозяйственно- бытовой труд( потешки, пословицы ,поговорки и стихотворения о труде) В квартире Над ними Жил мальчик Андрюшка. По комнате всей Раскидал он Игрушки. Услышав про адрес, Смутился Андрейка: — Не думайте, дядя, Что я — Неумейка! Я, дядя, Ещё не окончил Игру. Вот выстрою Домик И всё уберу.

Слайд 8

Труд в природе. За окном Поглядите: за окном Листья сыплются дождём. На прогулку мы пойдём, Их в букеты соберём. Жёлтые и красные — Все такие разные! (Е. Трутнева) Наш дворник с метлой и лопатой, В мороз листопад и пургу Сгребает, дорожки песком посыпает, Детей приучает к труду. Дворнику я помогу И снежок весь соберу!

Слайд 9

У нас в палисаднике Возле терраски Растут голубые Анютины глазки. Анютины глазки, Анютины глазки, Они распускаются Быстро, как в сказке. Иван, Иван, вырывай бурьян, Чтоб росла морковка, Большая, как мутовка, Чтоб росла репка, Сладкая да крепкая, Чтобы вырос огурец, Длинноусый молодец.

Слайд 11

Мотивация к трудовой деятельности вызывают прослушивание и заучивание народных прибауток.

Слайд 12

Знакомство с профессиями (чтение художественной. литературы, беседы).

Слайд 13

Загадки ,связанные с трудовой деятельностью для детей.

Слайд 14

Пословицы и поговорки о труде для детей

Слайд 15

Вывод: Таким образом в формировании трудовой деятельности важную роль играет чтение худ. п роизведений , загадок ,пословиц. Своей эмоциональностью, образностью, живостью детская книжка заражает детей энтузиазмом труда: пробуждает интерес, уважение к труду, желание подражать героям литературных произведений ,подобно им, хорошо трудиться.