Тематическое занятие Сказка " Репка"
план-конспект занятия по художественной литературе (младшая группа)

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Задача на этап

Орг. Момент

 Вот и солнышко взошло, с собой сказку привело.

Что за сказочка такая вы попробуйте, угадайте.

Внимательно слушают.

. Развитие личностных качеств –  дружеские отношения со сверстниками.

Беседа

Кошка, внучка,

Мышка и собака Жучка

Деду с бабой помогали,

Корнеплоды собирали?

 Сегодня, ребята , мы отправимся в сказку «Репка»  и поможем  Деду, Бабке, Внучке, Жучке, Кошке и Мышке вытащить репку.

  Садитесь на стульчики и слушаем и смотрим  сказку.

 Посадил Дед репку.

 «Чтобы репка быстрее выросла, ее нужно полить. Давайте позовем дождик, чтобы он полил репку».

«Дождик –дождик, лей сильней.

Репку нашу ты полей»

- Выросла репка большая-прибольшая. Стал Дед репку тянуть, тянет – потянет, вытянуть не может. Стал он Бабку звать.

- Прибежала бабка. 

 «Бабка за Дедку, Дедка за Репку, тянут, потянут вытянуть не могут.

Позвала Бабка  внучку. Прибежала Внучка. Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку, тянут, потянут, вытянуть не могут. Стала внучка Жучку звать на помощь.

-Жучка… помоги нам репку тянуть! 

- Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку : тянут- потянут – вытянуть не могут. Позвала Жучка Кошку. Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку : тянут- потянут-вытянуть не могут. Мышка за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку : тянут- потянут- вытянули репку.

Вам  понравилась  сказка?

 Ребята, нужно всегда помогать друг другу. И тогда все получится!

- А какую дед репку посадил?

- А  какая она стала?

- А репка у нас какого цвета?

-Правильно, молодцы!

А давайте, мы с вами поиграем в игру «Посадили репку в огороде»

Садятся на стульчики.

Внимательно смотрят и слушают сказку.

-Да.

Маленькую

Большая

Желтая

Закрепление знаний детей о содержании русской народной сказки «Репка»

Развитие психических процессов - зрительного внимания и памяти

Физминутка

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом 

Перед нами огород 

Дед на помощь нас зовет 

Вот мы репку посадили 

И водой ее полили 

Вырастала репка, хороша и крепка 

А теперь ее потянем 

И из репы кашу сварим 

И будем от репки здоровые и крепкие .Быстро справиться сумели.

И на место тихо сели.

Ходьба

Вытянуть руки вперед

Махи руками

Наклониться

Имитация движений

Развести руки в стороны

Имитация движения

Имитация движения

Показать силу

Развитие  умений и навыков  в выполнении действий , согласно словам.

Беседа

 Ребята, к нам в гости пришел дедушка из сказки «Репка».

- Здравствуйте ребята! Какие вы все молодцы, все знаете. Ребята я собирал урожай, только вот все в моей корзине перепуталось. Дети, помогите мне разложить отдельно овощи от фруктов в разные корзины 

 - Молодцы, а теперь пришло время отправляться мне к себе домой. До свидания, ребята,

Дети раскладывают овощи и фрукты по корзинам называя их.

Закрепить знания детей об овощах.

Рефлексия

Вот мы в сказке побывали,

И героям помогали,

Их заданья выполняли.

«До свиданья!» дружно скажем

И рукою всем помашем.

Машут руками, прощаются.

Нравственная направленность- дружба, доброта, помощь друг другу.