Участники проекта: родители , воспитатели и дети группы №5 «Весельчаки»

Актуальность: Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обобщает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Произведения К. И.Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое, т.к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют на личность малыша, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Реализация данного педагогического проекта обеспечит психологическое формирование читателя в дошкольнике. А увлекательное общение с творчеством К.И.Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой частью системы образования дошкольников на этапе становления современной личности

Ожидаемый результат:

 Повышение интереса детей к книге, творчеству К.И. Чуковского; развитие творческих способностей, коммуникативных навыков, связной речи, пополнение словаря; расширение кругозора детей; узнавание и называние прочитанных сказочных произведений, их автора, персонажей, морали; повышение интереса родителей к семейному чтению.

Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством К.И.Чуковского:

• Создание библиотеки произведений К.И.Чуковского;
• Оформление альбома рисунков по произведениям К.И.Чуковского.

Цель: Расширить представления детей о произведениях К. И. Чуковского.

Задачи:

1. Развивать интерес детей к книгам.

2. Обогащать познавательный опыт детей.

3. Формировать определенные взаимоотношения к героям сказок.

4. Обогащать словарный запас ребенка посредством разучивания ролей к театрализации.

5. Развитие творческих способностей детей в рисовании иллюстраций к сказкам, изготовлении поделок героев сказок.

6. Развивать воображение, формировать умение изображать образ героя через роль.

 Сроки и место реализации проекта: с 18 марта по 18 апреля, группа №5.

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на развитие интереса детей к книгам, обогащение познавательного опыта, развитие творческих способностей детей. Во время проекта воспитанники познакомятся с биографией К. Чуковского, прочитают сказки, стихи, выполнят поделки и рисунки с любимыми героями, совместно выпустят альбом с иллюстрациями.

4. План реализации проекта

 Результаты проекта:

Приобретение и углубление знаний детей о жизни и творчестве К.И.Чуковского.

Итоговое занятие ««Путешествие по сказкам К.И.Чуковского»»

Оформление семейной творческой выставки «Путешествие по сказкам  К.И. Чуковского»

Обработка и оформление материалов проекта.

В заключении работы над проектом хочется отметить, что дети познакомились с жизнью и творчеством Корнея Ивановича Чуковского, его произведениями, научились отгадывать загадки, познакомились с разными представителями животного мира при помощи произведений К.Чуковского, с правилами обращения с книгой.

Пополнили развивающую среду дидактическими играми «Угадай, к какой сказке иллюстрация», «Узнай героя сказки по описанию», «Опиши, чтобы узнали дети».

Инсценировали отрывки из художественных произведений:   «Доктор Айболит», «Мойдодыр», «Федорино горе», «Муха Цокотуха», «Краденое солнце», «Тараканище», .

Познакомились с профессией ветеринара, художника-иллюстратора.

Обсудили правила безопасного поведения на примере сказок Корнея Ивановича Чуковского.

Играли в игры на основе сюжетов сказок и стихов. Сюжетно-ролевая игра «Доктор Айболит», «В гостях у Мухи Цокотухи», «Испорченный телефон».

Научились оценивать поступки героев на основе произведений К.Чуковского «Мойдодыр», «Федорино горе» - навыки чистоты и гигиены.

Проводили физкультминутки: «Скрюченная песня», «Доктор Айболит».

Рассматриванили иллюстрации разных художников к произведениям К.Чуковского.

Проявляли себя в творчестве.

Рисование: «Любимый герой сказки», «Краденое солнце».

Лепка: «Посуда для бабушки Федоры», «Крокодил».

Аппликация: «Платье для Мухи Цокотухи»

Итоговая работа «Чудо Дерево» -рисование с аппликацией.

 Список литературы: 

1. Васильева, Веракса, Комарова: От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования.

2. Корней Чуковский: Все сказки К. Чуковского. Читают ребята из детского сада.