Конспект тематического занятия "Витамины круглый год"
план-конспект занятия по физкультуре

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 12 ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА»

ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Конспект тематического занятия по ОО «Физическое развитие»

«Витамины круглый год»

младший дошкольный возраст

Цель: формировать представления о пользе витаминов, как составной части сохранения и укрепления здоровья.

Программное содержание:

Задачи: развивать самостоятельность и творчество при выполнении физических упражнений, в разминках и играх, укреплять здоровье, расширять кругозор детей о разнообразии витаминов.

Оборудование: игрушки: медведь, заяц; мяч – 2 шт., ягоды, фрукты (игрушки) – 10 шт., гимнастическая скамейка – 2 шт., конус – 2 шт., обручи – 10 шт., музыкальное оборудование.

Ход занятия

Дети под музыкальное сопровождение в колонне по одному входят в спортивный зал, затем встают в круг.

Инструктор: Здравствуйте, девочки и мальчики! Я очень рада видеть вас красивыми, умными, а главное - здоровыми. Давайте поприветствуем друг друга (дети здороваются).

А знаете, ребята, вы ведь не просто поздоровались, а подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали: Здравствуйте! Здоровья желаю! Недаром русская народная поговорка гласит: «Здороваться не будешь, здоровья не получишь».

Важную роль в сохранении и укреплении здоровья играют витамины. А где же нам их взять? Где же прячутся витамины? Правильно! Очень много полезных веществ, в том числе и витаминов находятся во фруктах, овощах и ягодах.

Физкультминутка

Будешь кушать витамины,

Будешь очень, очень сильным (показывают силу в руках).

Будешь бегать далеко (бег на месте),

Будешь прыгать высоко (прыжки на двух ногах),

Будут ножки танцевать (выставляют ножку на носок)

И усталости не знать.

ОРУ «В сад за витаминами» (каждое упражнение выполнять 6-8 раз)

1. «Что в саду у нас поспело, мы посмотрим вправо-влево» И.п. – стоя, ноги вместе, руки на поясе: 1 – поворот головы вправо; 2 – и.п.; 3 – поворот головы влево; 4 – и.п.
2.  «Собираем яблочки, собираем груши» И.п. – стоя, руки вдоль туловища: 1 – поднять правую руку вверх (имитируем сбор фруктов с дерева); 2 – и.п.; 3 – поднять левую руку; 4 – вернуться в и.п.
3. «Мы морковку соберём и за свёколкой пойдём» И.п. – ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища: 1 –, наклон вперёд (выдернули из грядки морковку); 2 – подъём, поворот вправо (положили морковь в ведёрко), 3 – наклон вперёд (выдернули из грядки свёклу); 4 – подъём, поворот влево (положили свёклу в ведёрко)
4. «Капуста, кабачок, картошка, – полезайте-ка в лукошко!» И.п. – стоя, руки вдоль тела: 1 – присесть (имитируем сбор картошки); 2 – подъём; 3-4 – то же.
5. «Вишенка-красавица – румяные бока…» И.п. – стоя, прыжки (имитация сбора вишни).
6. «Ворота отворяй – едет с поля урожай» Лёгкий бег по кругу, ходьба.

Инструктор: Ребята, мы собрали хороший урожай, привезли его домой, а теперь надо угостить витаминами наших друзей.

Снова дождик за окошком.

Что он скачет по дорожкам?

Нам опять нельзя гулять,

Будем весело играть!

Подвижная игра «В гости к мишке»

Ход игры: Дети, проходя через препятствия, которые им встретились по дороге (пролезть под дугой, перешагнуть через скамейку) приносят мишке ягоды и фрукты, чтобы он накопил витаминов на всю зиму.

Подвижная игра «Догонялки с мишкой»

Ход игры: Инструктор, держа в руках мишку, ходит около детей и поёт:

Мишка косолапый,

Манит деток лапой.

Приглашает всех гулять,

В догонялки поиграть.

Инструктор с мишкой отходит в другой конец зала, дети подходят к мишке и хлопают в ладоши. Мишка догоняет ребят, затем ребята догоняют мишку.

Подвижная игра «Поможем зайке»

Ход игры: Дети собирают фрукты из обручей, лежащих перед ними. И полные корзинки относят зайцу и его деткам.

Танец с зайкой «На полянке зайцы танцевали»

Инструктор: Ребята, мы с вами знаем какой сильный медведь и быстрый заяц, это потому, что они любят фрукты, овощи и ягоды кушать.

Эстафета «Арбузики»

Ход игры: Две команды: «зайки» и «медвежата» соревнуются «Кто быстрее принесёт витаминный арбуз».

Если хочешь быть здоров,

Позабыть про докторов,

Кушай овощи и фрукты.

Это лучшие продукты!

Дети прощаются с мишкой и зайцем и под музыку выходят из зала.