НОД по физ.разв разновозрастная группа 4-7 лет "Полет в космос"
план-конспект занятия по физкультуре

№п/п

Этап занятия и его задачи.

Примерное время проведения

Деятельность воспитателя

(содержание учебного материала,

прямая речь)

Деятельность воспитанника

(виды деятельности, прямая речь)

Интегрированные образовательные области

1.

Организационный момент:

Здравствуйте дети !!! Меня зовут Александра Габдуллаевна. Ребята сегодня у нас необычное занятие, давайте вы попробуете угадать на какую тему оно будет проходить, слушайте загадку:

Ни пера, ни крыла, а быстрее орла,

Только выпустит хвост-

Понесется до звезд. (Ракета)

Молодцы, я предлагаю вам отправится в космос, но для начала мы должны дойти до ракеты.

Дети здороваются

Дети слушают и отгадывают загадку.

Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

2.

Вводный этап (актуализация знаний).

Построение в шеренгу, равнение, поворот на право  двигаемся по кругу за направляющим к ракете, ставим руки на пояс спина прямая ходьба обычная шагом марш,  теперь посмотрим где наша ракета ходьба на носках, ходьба на пяточках, ходьба боком приставным шагом, руки держим  на поясе, следим, что бы спинка была прямая . Замечательно,  мы скоро с вами дойдем до ракеты, продолжаем идти по кругу высоко поднимая колени , набираем скорость переходим к бегу в умеренном темпе. Вы хорошо справляетесь ребята, возвращаемся к обычной ходьбе , руки на поясе лопатки сведены вместе. Ну что же детки вы молодцы, добрались до ракеты ,а сейчас строимся в одну шеренгу на 1,2 рассчитайтесь . 1 номера 4 шага вперед шагом марш, руки в стороны, разошлись, руки опустили.      .

Дети слушают и выполняют требования педагога.

3.

Основной этап.

Общеразвивающие упражнения :

Повторяем за мной.

1 упражнение «Звездолёт»

И.п. ноги вместе, руки внизу.                                            -Вот огромный звездолёт

1-2 руки через стороны вверх, поднимаемся на носочки

-Он готовиться в полёт!

3-4 руки вниз, опускаемся. (6 раз)

2 упражнение «Подготовка к полёту»

И.п. ноги на ширине плеч, руки внизу.

-Ребята наш двигатель готов к полёту

-Начинает он работу.

Круговые вращения руками. На 4 счёта вперёд, на 4 – назад.(8 раз вперед, 8 раз назад)

3 упражнение «взлет»

3…2…1-ПУСК! Исходное положение основная стойка пятки вместе,  руки вверх, делаем ракету.              

-Сверкая, вверх летит ракета

-Навстречу звёздам и планетам.

1-2 приседаем вытягиваем руки вперёд,

3-4принимаем и.п.  (6 раз)    

4 упражнение «надеваем скафандр»

И. п. стойка ноги на ширине плеч, руки на пояс.

1 руки в стороны , 2 наклон вперед-вниз, касаемся пальцами кончиков носков наших ног, 3 выпрямиться, руки в стороны, 4  исходное положение Закончили. (6 раз)

Замечательно.

5 упражнению «выход в открытый космос»

И. п. основная стойка, руки на пояс. Прыжки на двух ногах на

месте  ( с непродолжительной паузой)

(10 прыжков подряд).Закончили.                         Переходим к основным видам движений :      Сейчас мы будем проходить испытания на полосе препятствий, и увидим какие вы ловкие космонавты.

1.Бег змейкой между кубиками.

2.Подлезание под дугу.

3.Прыжки с продвижением вперед из обруча в обруч.

4.Хождение по шнуру.

 Поточный метод (2 раза)

Здорово справились предлагаю поиграть в игру. Ребята  давайте поговорим о

Чёрной дыре – что это такое?

Совсем нам непонятное, страшное и злое. Дыра всегда стремится планеты проглотить.

Летят себе планеты, а время – то прошло

Их подстерегает космическое зло. Ребята встаньте в круг. Сейчас я выберу «чёрную дыру», все остальные дети – планеты, ходят по кругу. Я буду читать стихотворение и когда произнесу слова

«космическое зло»- планеты разбегаются, а «чёрная дыра» должна поймать их. Пойманная планета отходит в сторонку ,что бы не мешать другим. Игра закончится, когда черная дыра поймает последнюю планету. Будьте внимательны, начинаем.

«Совсем нам непонятное, страшное и злое.

Дыра всегда стремится планеты проглотить.

Летят себе планеты, а время – то прошло

Их подстерегает космическое зло.

Молодцы ребята !!!

Дети выполняют требования педагога.

Дети слушают и выполняют правила игры.

4.

Заключительный этап.

Отправляемся домой! Сделаем круг и соединим свои ладони – это будет наша планета Земля. Пожелаем что– ни будь хорошее, по очереди начнем с тебя.

На этом наше путешествие в космос закончилось. Понравилось вам путешествовать по космосу,  что больше всего вам запомнилось? Теперь строимся парами и покидаем наш космодром .

Дети говорят  пожелания Земле.

Дети отвечают «ДА».

Дети отвечают ,что им запомнилось.