Образовательная деятельность по физическому развитию в старшей группе
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Образовательная деятельность

по физическому развитию

в старшей группе

Цель: формирование эмоционально-положительного и осознанного отношения к занятиям физической культуры.

Задачи:

1. Развивать умение определять свое эмоциональное состояние и устанавливать причинно-следственную связь с деятельностью для физического развития.
2. Развивать самостоятельность и инициативность детей, поддерживать интерес к активной деятельности для физического развития.
3. Развивать физические качества: координацию и равновесие при выполнении заданий.
4. Продолжать работу по формированию основных видов движений: отрабатывать мягкое приземление при прыжках на двух и одной ногах с продвижением вперед.

Ход занятия:

Дети заходят в зал.

- Ребята, у меня сегодня настроение не очень хорошее, куда-то оно пропало?

- А у вас какое настроение?

- Давайте каждый отметит свое настроение на эмоциометре. (рисуем фломастером)

- А где  живет хорошее настроение?  Что надо делать, чтобы настроение стало хорошим, веселым?

- Ребята, у меня есть вот такие карточки с заданиями и если их выполнить, то возможно настроение и поднимется. Как вы думаете?

- Предлагаю начать с карточки под №1. А дальше, что за чем выберем? (дети раскладывают карточки друг за другом, подписывая цифры)

Вводная часть.

1. Ходьба в колонне по одному
2. Ходьба на носках с выполнением заданий рук (в стороны, вверх, за голову)
3. Бег, бег с высоким подниманием коленей
4. Спокойная ходьба
5. Вдох - руки в сторону, обнять себя – выдох

- Давайте подойдем к нашему эмоциометру и отметим, на сколько у нас изменилось настроение.

- Здорово, ребята! Наше настроение стало веселее. А чтобы оно было еще лучше, нужно выполнить еще задания. Готовы? Давайте выберем  карточку под №2.

(Дети выбирают)

- Что нам нужно для этого задания? (листочки)

Основная часть.

- Найдите себе место на кружочках.  ОРУ.

1.    И. п.: стоя, ноги на ширине стопы, руки опущены. 1. Руки развести в стороны, 2. вверх. Вернуться в исходную позицию. Повторить 5 раз.

2.    И. п. - ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1-3- наклоны вправо-влево, 2-4-и. п. (по 2 раза в каждую сторону).

3. И. п.: ноги на ширине стопы, руки на поясе.
1 — присесть, руки вынести вперед, коснуться пальцами пола (собираем листочки); 2-и. п. Повторить 5 раз.

4.  И. п.: сидя на коленях, руки на коленях. 1- встать на колени, руки вперед. 2 – вернуться в и. п. Повторить 4-5 раз.
Указание детям: «Руки выпрямить».

5.    И. п. - Сидя, ноги врозь, руки у груди, 1- руки тянем к правой стопе, 2- исходное положение, 3- руки тянем к левой ноге, 4- и.п.

6.   Прыжки на двух ногах, руки на пояс (как капельки, в чередовании с ходьбой. Серия из 8 прыжков, повторить 3 раза.
 
7.  И. п. ноги вместе, руки вдоль туловища.
На счет 1,2 — вдох. На счет 1, 2, 3, 4— выдох. Повторить 3 раза.

- Здорово, молодцы!

- Проверим наше настроение? Побежали отмечать!  

(Переходим к следующему заданию под №3)

ОВД (основные виды движений) Полоса препятствий.

Дана схема. Уточняем, что нужно и как расположить (обручи, кегли, скамейка, кубик).

1. Ходьба по скамейке с перешагиванием через кубик на середине скамейки)
2. Ходьба на носках между предметами, руки за голову.
3. Прыжки из обруча в обруч на одной и двух ногах.

- Идем отмечать настроение. Как изменилось? Отлично!

- Ребята, у нас с вами осталось последнее задание.

Подвижная игра «Кто быстрее повторит»

- учить быстро бегать, не мешая друг другу, двигаться по сигналу, развивать координацию движений.

Дети встают вокруг стульев и бегут по кругу под музыку. Когда музыка остановилась, дети стоят напротив стула с прикрепленной карточкой – схемой и быстро повторяют движение.

- Проверим настроение? Здорово, настроение у всех на высоте!

Рефлексия.

- Ребята, а как вы думаете, почему настроение стало  у всех нас таким хорошим, веселым? (играли, занимались)

- Что помогло? (игры, музыка, спорт, дружба)

- А у меня поднялось настроение, потому что вам стало весело

- Хорошо, молодцы!

- С таким хорошим настроением предлагаю отправиться в группу. За направляющим шагом марш!

А помогать нам будет кричалка:

Раз, два – спорт мы любим

Три, четыре – с ним мы дружим

Спорт здоровье нам дает,

Не болеем круглый год!