Перспективное планирование по ОО «Физическое развитие» в разновозрастной группе от 1,6-3 лет (занятия для детей 2-3лет) «Физическая культура для малышей» С.Я. Лайзане Издательство ПРОСВЕЩЕНИЕ 1978 г.)
материал по физкультуре (младшая группа)

Месяц

1 неделя (1-2-3)

        2 неделя (1-2-3)  

3 неделя (1-2-3)

4 неделя (1-2-3)

Сентябрь  

№ 1 - 2 стр.93

№ 3 - 4 стр.94

№ 5 - 6 стр.95

№ 7 - 8 стр.97

1-2

Задачи. Учить детей начинать ходьбу по сигналу, развивать равновесие -

учить ходить по ограниченной поверхности (между двух линий).

Задачи. Ходить и бегать, меняя направление на определенный сигнал,

развивать умение ползать.

Задачи. Развивать умение соблюдать указанное направление во время ходьбы

и бега, приучать бегать в разных направлениях, не мешая друг другу, развивать

внимание.

Задача. Учить ходить по ограниченной поверхности, подлезать под веревку и

бросать предмет вдаль правой и левой рукой, развивать умение бегать в

определенном направлении.

3 (на улице)

стр.93 (повторение) ПИ «Бегите ко мне»

стр.93 (повторение)

ПИ «Догоните меня»

стр.95 (повторение)

 ПИ «Бегите ко мне», « Догоню»

стр.93 (повторение)

ПИ «Бегите ко мне», « Догоню»

Октябрь

№ 1 стр.98

№ 3 стр.100

№ 5 стр.103

№ 7 стр.106

1

Задачи. Учить лазать по гимнастической стенке, развивать чувство

равновесия, совершенствовать бег в определенном направлении, умение

реагировать на сигнал.

Задачи. Ознакомить с выполнением прыжка вперед на двух ногах, бросать в

горизонтальную цель, совершенствовать умение реагировать на сигнал, учить

бросать предмет в определенном направлении.

Задачи. Учить прыгать в длину с места, закреплять метание вдаль    из-за головы, способствовать развитию чувства равновесия и координации движений.

Задачи. Учить ходить по наклонной доске, упражнять в метании вдаль от

груди, приучать детей согласовывать движения с движениями других детей,

действовать по сигналу.

№ 2 стр.99

№ 4 стр.102

№ 6 стр.104

№ 8 стр.107

2

Задачи. Учить ходить по ограниченной поверхности, ползать и катать мяч,

упражнять в ходьбе, сохраняя равновесие, помогать преодолеть робость,

способствовать развитию умений действовать по сигналу.

Задачи. Учить ходить по гимнастической скамейке, бросать мяч вдаль из-за

головы двумя руками, упражнять в ползании на четвереньках, развивать чувство равновесия, совершенствовать умение передвигаться в определенном направлении.

Задачи. Учить ходить парами в определенном направлении, бросать мяч вдаль

от груди, упражнять в катании мяча, приучать внимательно слушать и ждать

сигнала для начала движений.

Задачи. Учить бросать и ловить мяч, упражнять в ходьбе по наклонной доске,

развивать чувство равновесия, глазомер, воспитывать выдержку.

3 (на улице)

стр.98-99  (повторение) ПИ «Догони мяч», «Догоните меня»

стр.100-102 (повторение) ПИ «Догони мяч»

стр.103-104 (повторение)

ПИ «Через ручеек»

стр. 106-107 (повторение)

ПИ «Солнышко и дождик»

Ноябрь

№ 1 стр.108

№ 3 стр.110

№ 5 стр.112

№ 7 стр.115

1

Задачи. Упражнять в прыжке в длину с места, бросать вдаль правой и левой

рукой, переступать через препятствия, закреплять умение реагировать на сигнал, воспитывать умение действовать по сигналу.

Задачи. Ходить в разных направлениях, не наталкиваясь, упражнять в ходьбе по наклонной доске, бросать мячи вдаль правой и левой рукой, воспитывать

умение сдерживать себя.

Задачи. Учить бросать в горизонтальную цель, прыгать в длину с места,

закреплять умение ходить по кругу, взявшись за руки.

Задачи. Учить прыгать в длину с места, упражнять в ходьбе по наклонной

доске вверх и вниз, развивать ловкость, глазомер и чувство равновесия.

№ 2 стр.109

№ 4.стр.111

№ 6 стр.114

№ 8 стр.117

2

Задачи. Учить детей ходить по кругу, взявшись за руки. Упражнять в ползании

на четвереньках, переступать через препятствия, катать мяч, учить ходить на

носочках, приучать соблюдать определенное направление.

Задачи. Развивать умение организованно перемещаться в определенном направлении, учить подлезать под рейку, совершенствовать прыжок в длину с места на двух ногах, упражнять в ползании; развивать ловкость и координацию движений.

Задачи. Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке, катать мячи под

дугу, закреплять умение не терять равновесие во время ходьбы по гимнастической

скамейке.

Задачи. Упражнять детей в прыжках в длину с места на двух ногах, в ползании

на четвереньках и подлезании, воспитывать умение слушать сигналы и реагировать

на них.

3 (на улице)

стр.108-109 (повторение) ПИ «Солнышко и дождик»

стр.110-111 (повторение)

  ПИ «Догоните меня»

стр.112-114 (повторение)

ПИ «Солнышко и дождик»

стр.115-117 (повторение)

ПИ «Воробушки и автомобиль»

Декабрь

№ 1 стр.118

№ 3 стр.121

№ 5 стр.124

№ 7 стр.126

1

Задачи. Учить бросать вдаль правой и левой рукой, ползать на четвереньках

по гимнастической скамейке, развивать внимание и координацию движений.

Задачи. Закреплять умение бросать вдаль, совершенствовать ходьбу по

гимнастической скамейке, упражнять в ходьбе друг за другом со сменой

направления, развивать чувство равновесия и ориентировку в пространстве.

Задачи. Закреплять умение ходить в колонне по одному. Упражнять в

бросании в горизонтальную цель правой и левой рукой, совершенствовать прыжки

в длину с места, учить во время броска соблюдать указанное направление.

Задачи. Совершенствовать прыжки в длину с места, упражнять в ходьбе по

наклонной доске, развивать чувство равновесия, глазомер, ловкость и

координацию движений, воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

№ 2 стр.120

№ 4 стр.123

№ 6 стр.125

№ 8 стр.127

2

Задачи. Упражнять в ходьбе по наклонной доске вверх и вниз, учить бросать и

ловить мяч, быть внимательными, стараться выполнять упражнения, вместе с

другими детьми..

Задачи. Учить лазать по гимнастической стенке, закреплять умение ходить по

гимнастической скамейке, совершенствовать прыжок в длину с места, развивать

чувство равновесия, воспитывать смелость, выдержку и внимание.

Задачи. Закреплять умение ползать и подлезать под веревку,

совершенствовать навык бросания вдаль из-за головы, выполнять бросок только по сигналу, учить согласовывать свои движения с движениями товарищей.

Задачи. Совершенствовать ползание по гимнастической скамейке и метание

вдаль правой и левой рукой, учить быстро реагировать на сигнал.

3 (на улице)

стр. 118-120 (повторение) ПИ «Поезд»

стр. 121-123 (повторение)

ПИ «Самолеты»

 стр. 124-125 (повторение)

ПИ «Пузырь»

стр.126-127 (повторение)

ПИ «Птички в гнездышках»

Январь

№ 1 стр.129

№ 3 стр.131

№ 5 стр.134

№ 7 стр.136

1

Задачи. Учить катать мяч, упражнять в лазанье по гимнастической стене,

приучать соблюдать направление при катании мяча, учить дружно играть.

Задачи. Закреплять умение ходить и бегать в колонне по одному, совершенствовать прыжок в длину с места, упражнять в метании в горизонтальную цель правой и левой рукой, развивать глазомер, стараться попадать в цель.

Задачи. Упражнять детей в метании в даль правой и левой рукой, ходить по наклонной доске, следить, чтобы дети были внимательны, дружно играли.

Задачи. Учить прыгать в глубину, упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке, в ползании, способствовать развитию чувства равновесия,

ориентировки в пространстве, учить быстро реагировать на сигнал.

№ 2 стр.130

№ 4 стр.133

№ 6 стр.135

№ 8 стр.139

2

Задача. Совершенствовать метание в горизонтальную цель правой и левой

рукой, учить ползать по гимнастической скамейке, развивать чувство равновесия и

координацию движений, приучать детей выполнять задание самостоятельно.

3адача. Упражнять детей  в прыжках в длину с места, ползать на

четвереньках и подлезать под рейку (веревку), закреплять умение ходить по

гимнастической; скамейке, способствовать развитию, чувства равновесия и

ориентировки в пространстве.

Задачи. Упражнять детей выметании в горизонтальную цель, учить прыгать в

длину с места, способствовать развитию глазомера, координации движений,

умению ориентироваться в пространстве, учить детей быть внимательными друг к

другу и при необходимости оказывать помощь.

Задачи,. Учить катать, мяч друг другу, совершенствовать метание вдаль из-за

головы, закреплять умение быстро, реагировать, на сигнал,, учить дружно

действовать в коллективе.

3 (на улице)

стр.129-130 (повторение) ПИ «Догоните меня»

стр.131-133 (повторение) ПИ «Воробушки и автомобиль»

стр.134-135 (повторение)

 ПИ «Птички в гнездышках»

стр.136-139 (повторение)

 ПИ «Догоню»

Февраль

№ 1 стр.140

№ 3 стр.142

№ 5 стр.145

№ 7 стр. 147

1

Задачи. Учить катать мяч в цель, совершенствовать метание вдаль из-за головы, учить согласовывать движения с движениями товарищей, быстро реагировать на сигнал, воспитывать выдержку и внимание.

Задачи. Упражнять в ходьбе по наклонной доске, бросать в цель, прыгать в

длину с места, способствовать развитию глазомера, координации движений и

чувства равновесия.

Задачи. Упражнять в ползании по гимнастической скамейке, учить

подпрыгивать, способствовать развитию координации движений, развивать умение

быстро реагировать на сигнал, дружно играть.

Задачи. Учить ползать по гимнастической скамейке и спрыгивать с нее,

упражнять в катании мяча в цель; способствовать воспитанию выдержки, смелости,

развитию чувства равновесия и глазомера.

№ 2 стр.141

№ 4 стр.143        

№ 6 стр.146

№ 8 стр.148

2

Задачи. Упражнять в ползании и подлезании под рейку, прыгать в длину с

места, учить детей быть дружными, помогать друг другу.

Задачи. Упражнять детей в ходьбе по гимнастической скамейке, учить бросать

и ловить мяч, способствовать воспитанию сдержанности, ловкости и умению

дружно играть.

Задачи. Учить катать мяч, упражнять детей в ползании на четвереньках, способствовать развитию глазомера и координации движений, учить помогать друг

другу.

Задачи. Упражнять детей в ходьбе по гимнастической скамейке и прыжках в длину с места на двух ногах, развивать умение быстро реагировать на сигнал, способствовать развитию равновесия и координации движений.

3 (на улице)

стр.140-141 (повторение) ПИ «Воробушки и автомобиль»

стр.142-143 (повторение)                 ПИ «Кошка и мышки»

стр.145-146 (повторение)

 ПИ «Догоните меня»

стр.147-148 (повторение)

 ПИ «Поезд»

Март

№ 1 стр.149

№ 3 стр.152

№ 5 стр.154

№ 7 стр.156

1

Задачи. Упражнять детей в метании вдаль двумя руками из-за головы и катании мяча в воротики , приучать сохранять направление при метании и катании

мячей.

Задачи. Упражнять детей в ходьбе по наклонной доске, в метании вдаль правой и левой рукой, способствовать развитию ловкости, преодолению робости,

учить дружно играть.

Задачи. Упражнять детей в метании вдаль одной рукой, повторить прыжки в

длину с места, развивать координацию движений, воспитывать внимание и умение

сдерживать себя.

Задачи. Упражнять в прыжках в длину с места, повторить ползание по

гимнастической скамейке, учить быстро реагировать на сигнал.

№ 2 стр.150

№ 4 стр.153

№  6 стр.155

№ 8 стр.157

2

Задачи. Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке, учить спрыгивать с

нее, закреплять метание вдаль из-за головы, учить ходить парами, способствовать-

преодолению робости, развитию чувства равновесия.

Задачи. Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке, в ползании на четвереньках и подлезании под веревку учить становиться в круг, взявшись за руки, способствовать развитию чувства равновесия и координации движений, помогать преодолевать робость, действовать самостоятельно, уверенно.

Задачи. Учить бросать и ловить мяч, упражнять в ходьбе по наклонной доске

и ползании на четвереньках, учить дружно играть, помогать друг другу.

Задачи. Упражнять в спрыгивании с высоты, метании в горизонтальную цель,

повторить ходьбу на четвереньках, способствовать развитию координации

движений, умению сохранять определенное направление при метании предметов.

3 (на улице)

стр.149-150 (повторение)            ПИ «Кошка и мышки»

стр.152-153 (повторение)

ПИ «Пузырь»

стр.154- 155 (повторение)

ПИ «Солнышко и дождик»

стр.156-157 (повторение) ПИ «Мой веселый звонкий мяч»

Апрель

№ 1 стр.158

№ 3 стр.161

№ 5 стр.163

№ 7 стр.165

1

Задачи. Закреплять умение ходить по гимнастической скамейке и прыгать в

глубину, учить бросать и ловить мяч;

способствовать развитию чувства равновесия и координации движений.

Задачи. Совершенствовать метание вдаль из-за головы и катание мяча друг

другу, способствовать развитию глазомера, координации движений и ловкости, учить дружно играть и быстро реагировать на сигнал.

Задачи. Совершенствовать метание вдаль одной рукой и прыжок в длину с

места, способствовать развитию смелости, ловкости, умению по сигналу

прекращать движение.

Задачи. Совершенствовать ползание по гимнастической скамейке и метание

вдаль от груди, способствовать развитию чувства равновесия и координации

движений.

№ 2 стр.159

№ 4 стр.162

№ 6 стр.164

№ 8 стр.166

2

Задачи. Совершенствовать прыжок в длину с места, метание в горизонтальную

цель и ползание с подлезанием, приучать соразмерять бросок с расстоянием до

цели, учить быстро реагировать на сигнал.

Задачи. Учить бросать мяч вверх и вперед, совершенствовать ходьбу по

наклонной доске, способствовать развитию чувства равновесия, ловкости и

смелости.

Задачи. Закреплять умение ходить по гимнастической скамейке, упражнять в

спрыгивании, учить бросать и ловить мяч, воспитывать умение ждать сигнал

воспитателя и действовать по сигналу.

Задачи. Совершенствовать метание в горизонтальную цель и ходьбу по

наклонной доске, развивать умение бросать предмет в определенном направлении,

способствовать развитию чувства равновесия и ориентировке в пространстве.

3 (на улице)

стр.158-159 (повторение) ПИ «Пузырь»

стр.161-162 (повторение) ПИ «Воробушки и автомобиль»

стр.163-164 (повторение) ПИ «Солнышко и дождик»

стр.165-166 (повторение) ПИ «Птички в гнездышках»

Май

№ 1 стр. 167

№ 3 стр.170

№ 5 стр.172

№ 7 стр.174

1

Задачи. Закрепить умение ходить по наклонной доске, совершенствовать

прыжок в длину с места и метание вдаль из-за головы, способствовать воспитанию

смелости, ловкости и самостоятельности, учить согласовывать свои движения с движениями других детей.

Задачи. Упражнять в метании вдаль одной рукой, совершенствовать ходьбу по

гимнастической скамейке, воспитывать ловкость, развивать чувство равновесия и

глазомер.

Задачи. Совершенствовать умение бросать мяч, упражнять в ходьбе по

гимнастической скамейке, прыгать в глубину, развивать чувство равновесия,

смелость и координацию движений, воспитывать выдержку и внимание.

Задачи. Закреплять умение метать вдаль одной рукой и прыгать в длину с

места, воспитывать дружеские - взаимоотношения между детьми.

№ 2 стр.169

№ 4 стр.171

№ 6 стр.173

№ 8 стр.175

2

Задачи. Совершенствовать метание вдаль одной рукой, ползание и подлезание

под дугу, способствовать развитию ловкости, ориентировки в пространстве,

умения быстро реагировать на сигнал.

Задачи. Совершенствовать прыжок в длину с места, упражнять в умении

бросать вдаль из-за головы и катать мяч, способствовать развитию координации

движений, ориентировки в пространстве.

Задачи. Закрепить умение катать мяч, упражнять в ползании по

гимнастической скамейке и прыжке в глубину, совершенствовать чувство

равновесия.

Задачи. Закреплять умение ходить по гимнастической скамейке и прыгать в

глубину, совершенствовать метание вверх и вперед, приучать быстро реагировать

на сигнал.

3 (на улице)

стр.167-169 (повторение)             ПИ «Пузырь»

стр.170-171 (повторение)             ПИ «Солнышко и дождик»

стр.172-173 (повторение)                      ПИ «Мой веселый звонкий мяч»

стр.174-175 (повторение)                   ПИ «Воробушки и автомобиль»