Методическая разработка сценария физкультурного досуга "Дамы и гусары", посвященного Дню защитника Отечества для детей подготовительных к школе групп.
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

                 Цель:

Знакомство детей с историей русской армии через спортивно-игровую деятельность.

Задачи:

1. Воспитывать патриотические чувства.

2.Расширить знания детей в области истории Российской Армии.

3. Развивать основные физические качества – быстроту, ловкость, внимание, координацию  движений.

4. Воспитывать у детей интерес к соревнованиям, как форме максимального проявления их   физических и психических возможностей.

4.Способствовать улучшению эмоционально-психологического состояния ребёнка.

5. Формировать осознанное отношение к своему здоровью.

6.Развивать чувство ритма.

7. Развивать потребность в регулярных занятиях физической культурой.

  Ход праздника :

 Под музыку «Гусары»   А. Петрова-  мальчики выходят в зал, выполняют перестроения в колонну по одному через центр; расходятся в колонну по одному вправо- влево; через центр в парах; расходятся в парах вправо-влево, проходят по диагонали, в конце строятся в шеренгу.

Ведущий: Поприветствуем наших доблестных воинов- гусаров.

А теперь встречаем нашу прекрасную половину - наших дам. 

Музыка .( полонез)        

Ведущий :

          Мужскую половину человечества

        Сегодня поздравляем от души

        Со славным днём – Защитника отечества

        И шлём им пожелания свои:

Пусть вечно не иссякнет ваша сила,

Отвага, мужество и доброта!

И чтобы Родина у вас не попросила –

Мы верим – всё  исполните сполна.

Ведущий:

        Здравствуйте, дети и взрослые! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с  23 Февраля – Днем Защитника Отечества! День Защитника Отечества - это День Советской Армии и Военно-морского флота. В России с давних времён существовали различного рода войска. И сегодняшний наш праздник мы решили посвятить тем временам, когда в  России  были  гусары .

 Гусары появились более 400 лет назад. Гусары – это pод кавалеpии. В мирное время гусары должны были нести пограничную и сторожевую службу по месту жительства, в военное — выступать в поход со всей армией.

 Кто становился гусаром? Богатые, знатные, высокообразованные молодые люди дворянского происхождения (сословия). Благодаря полученному образованию они увлекались музыкой, литературой и сумели создать эталон гусара. В конце XIX века они были любимцами публики. В 1882 г. гусарские армейские полки были временно переименованы в драгунские и название гусарских сохранили только 2 гвардейских полка.

И вот сегодня мы решили посвятить наш праздник исторической, доблестной кавалерии. Так как наши мальчики – будущие защитники Отечества, то сегодня они покажут свою силу, ловкость и смекалку, став ненадолго красавцами гусарами и драгунами.

А сейчас ребят решили поздравить  девочки:

1 дама:

Мужской сегодня праздник,                                                                                                                                          Для споров нет причин,                                                                                                                                                     Как мы бы не крепчали,                                                                                                                                       Надёжней нет мужчин.                                                                                                                                           По духу вы - герои,                                                                                                                                                         И, если вдруг беда,                                                                                                                                                  От бед любых укроет

Защитника рука!

2 дама:

        Мальчишки – гусары!

        Нас не обижайте,

        Девчонкам вы вовремя руку подавайте!

        Мамам дома помогите,

Бабушке, вы, ловко сумку поднесите!

        Вас мы обнимаем,

        Всех мы любим вас,

        Будущих защитников Родины и нас!

Ведущий:

Эскадрон гусар и драгун выходите на линию старта.

/Команды строятся/

Ведущий:

Разрешите представить судейскую коллегию….., выигравший эскадрон получает призовой флажок.

Команды приветствуют друг друга.

1 задание: «Эскадрон в атаку»    

Мальчики скачут на «лошадях»  змейкой между конусами – деревьями.

/подведение итогов судейской коллегией/.

Ведущий:

        Гусары красивы, гусары стройны,

        И форму свою носят гордо они,

        Но только звучит сигнал «к бою!»

          В атаку выходят герои.

2 задание: «Сигнал к бою»

Мальчики проходят по ребристым доскам и бросают на дальность цветные мешочки «кометы»

/ судейская коллегия подводит итоги/

3 задание: «Помоги своей даме»  

        Аттракцион «Туфелька»

Мальчик подходит  своей даме и забирает у нее одну туфельку ( чешку) ,все туфельки складываются в  большой обруч посередине зала Мальчики поворачиваются спиной к обручу, ведущий перемешивает туфельки. По сигналу мальчики поворачиваются ,отыскивают туфельку  своей дамы и приносят ей. Дама одевает туфельку.

/Подведение итогов/

Ведущий: В то время  часто разговаривали на французском языке, это был второй язык после русского. И гусары знали французский язык прекрасно. Давайте послушаем, как бы сейчас звучал разговор дамы и гусара, с использованием слов на французском языке.

4. Сценка-диалог «Дама и гусар» 

Ведущий : вы слышали , сколько слов прозвучало на французском языке : и «шарман»-прекрасно, великолепно, «мерси»-спасибо, «орэвуар»-до свидания.

Столицей Франции был и остается Париж. И сейчас мы с нашими дамами перенесемся в современный Париж.

Диалог Дамы и гусара:

Дама ( обмахиваясь веером): Сударь, мне говорили ,что вы на маневрах?

Гусар : Нет ,сударыня, я у Ваших ног ( встает на одно колено, затем поднимается.

Дама : Шарман.  Сударь, позвольте пригласить Вас сегодня  на ужин  в наш дом .

Гусар : Увы сударыня. Не велите казнить , но не могу.

Дама : Отчего же ?

Гусар : На днях потерял свой четвертый молочный зуб.

Дама : Как жаль.

Гусар : Позвольте пригласить Вас на прогулку в парк.

Дама : Мерси. Извольте. (Гусар предлагает даме руку, уходят ).

5.Танец «Парижанка»  с веерами( девочки)

Ведущий:

        Гусары очень сильные,

        Гусары очень смелые,

        Гусары очень быстрые,

        А со смекалкой как?

6.Загадки на смекалку  

1.Собака Жучка сказала ,что видела на горке Ваню, Сережу и Артема. Сколько детей видела собака Жучка ?( собака не говорит).

•Под деревом четыре льва, Один ушёл, осталось ... два (три)
• Нашёл пять ягодок в траве И съел одну, осталось ... две (четыре)
•Мышь считает дырки в сыре: Три плюс две - всего ... четыре (пять)

4. Растут две березы, на каждой березе по 2 шишки. Сколько шишек на березе?

7 задание: «Доставь донесение»

На «лошадях» гусары скачут , стреляют из «карабина» – центр обруча на стойке. Назад возвращаются на «лошади». Последний гусар забирает пакет-донесение и отдает судейской коллегии.(Грамоты)

        Судейская коллегия проводит награждение, девочки дарят подарки мальчикам, под маршевую музыку дети ПАРАМИ  выходят из зала. Музыка Варламова «Гусарская эпоха»