«Спортивный ТИМБИЛДИНГ как средство формирования у дошкольников навыка взаимодействия в команде »
презентация по физкультуре

Слайд 1

МАСТЕР-КЛАСС «Спортивный ТИМБИЛДИНГ как средство формирования у дошкольников навыка взаимодействия в команде » Подготовил: инструктор по физической культуре Игнатова Вера Михайловна МБДОУ «Детский сад № 411» г. о. Самара 2023 год

Слайд 2

В мире нет ничего лучше и приятнее дружбы; исключить из жизни дружбу—все равно что лишить мир солнечного света. Цицерон Командообразование, или тимбилдинг (англ. Team building — построение команды) — комплекс игр, с помощью которых из обычных участников со своими слабостями и недостатками формируется уверенная, надежная и сплочённая суперкоманда.

Слайд 3

ПРОБЛЕМА найти наиболее более эффективные способы сплотить детский коллектив, научить ребят разговаривать и договариваться между собой, дружить и поддерживать друг друга, обучить взаимопомощи и взаимовыручке.

Слайд 4

ТИМБИЛДИНГ для детей – это сплочение группы с помощью различных игр и общих занятий. С его помощью в игровой интересной и веселой форме ребята учатся взаимодействовать, поддерживать друг друга, работать вместе, чтобы достичь общей цели

Слайд 5

ЗАДАЧИ: • создать и поддержать дружеские отношения в группе •повысить уровень доверия и взаимопомощи в группе •повысить уровень личной ответственности за результат •перевести мышление детей из состояния конкуренции к сотрудничеству •формирование благоприятного психологического климата детского коллектива ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ В ТИМБИЛДИНГЕ: • Ни в коем случае нельзя сравнивать детей • Не стоит сильно увлекаться играми соревновательного характера • Выделять значимость каждого ребенка • Нельзя ни про кого забывать

Слайд 6

КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ТИМБИЛДИНГА • спортивные тимбилдинги (направлены на физическую активность участников) • логико-психологические тимбилдинги (направлены на интеллектуальную активность участников) • творческие тимбилдинги (направлены на эмоциональную активность участников) СПОРТИВНЫЙ ТИМБИЛДИНГ – это командообразование на основе подвижных, спортивных командных игр и упражнений. ЦЕЛЬ спортивного тимбилдинга: формирование двигательной активности детей посредством умения работать в команде. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ: - Сплотить команду, вывести на «командный дух» - Провести мероприятия с участием детей и родителей; - Повысить интерес к занятиям по физической культуре; - Использование командных игр в режимных моментах; - Принять участие в общем проекте.

Слайд 7

Упражнение «ГУСЕНИЦА»

Слайд 8

Упражнение «ПЕРЕДАЙ МЯЧ ДРУГУ» Упражнение «ДЕРЖИМ ДРУГ ДРУГА»

Слайд 9

Упражнение «ТОННЕЛЬ»

Слайд 10

Упражнение «НАДЕЖНЫЕ ДРУЗЬЯ» Все участники выстраиваются по кругу в затылок как можно плотнее, затем одновременно присаживаются друг другу на колени и поднимают руки Упражнение «ИГОЛЬНОЕ УШКО» Игроки протягивают обруч по цепочке, как - будто нитку в иголку, не расцепляя рук

Слайд 11

Упражнение «ЧУЖИЕ КОЛЕНКИ» Все садятся в плотный круг, чтобы соседи могли дотянуться до коленей друг друга таким образом: правую руку на левую коленку соседа справа, а левую - на правую коленку соседа слева. Сама игра заключается в том, чтобы руки хлопали по коленкам последовательно, не обгоняя друг друга, не сбивая порядок расположения рук. Когда группа освоила хлопки по кругу, задание усложняется. Любой участник, когда очередь доходит до него, может поменять направление движения хлопков. Для этого ему необходимо хлопнуть дважды своей рукой по коленке, на которой она лежит. Тот, чья рука пропустила этот сигнал, убирает свою руку. Упражнение «КОСИЧКА » Участникам дается три веревки (ленточки). Их задача - не отрывая рук от веревок, сплести ровную косичку путем перемещения. В плетении принимает участие вся команда.

Слайд 12

Игры и упражнения с ПАРАШЮТОМ

Слайд 13

ДЕТСКИЙ ТИМБИЛДИНГ превращается из простого активного времяпровождения в увлекательный и МОЩНЫЙ ИНСТРУМЕНТ, ЗАКЛАДЫВАЮЩИЙ ФУНДАМЕНТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИ СТАБИЛЬНОГО И УСПЕШНОГО ЧЕЛОВЕКА В БУДУЩЕМ

Слайд 14

Результатом совместной деятельности непременно будет создание взаимопонимания, взаимопомощи и творческого поиска путей выполнения поставленных перед командой заданий.