Месяц Март- Конспект непосредственно-образовательной деятельности по физическому развитию "В гостях у сказки Колобок".
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

НОД:

Вводная часть:

Дети становятся вокруг воспитателя, у которого в руках игрушка Колобка.

Здравствуйте, ребята!

Я, Колобок-румяный бок. ( показ игрушки)

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл.

по дорожке покатился,

В лесной чаще очутился

Помогите, малыши,

По лесной тропе пройти!

ОРУ ( ходьба, бег)

Упражнение « Колобок  катится по тропинке»

-Катится Колобок по тропинке.

-Катится медленно –слушает, как птички поют. И мы вместе с ним. (обычным шагом за педагогом)

-Покатился быстро –страшно одному в лесу. И мы вместе с ним. (бег)

Устал Колобок бежать. Остановился. Вздохнул глубоко, выдохнул , и сразу стало лучше. И мы  вместе с ним.

Дыхательные упражнения:

И.п: ноги на ширине плеч,руки опущены.

1-медленно поднять руки вверх,голову поднять вверх (вдох);

2-медленно вернуться в и.п. (выдох)

Основная часть

ОРУ (без предметов)

-привела тропинка Колобка в лес. А в лесу все полянки залиты солнцем!

1. Упражнение «Колобок тянется к солнышку»

Тянем к солнышку ладошки,

Выше, выше, дальше, дальше.

Надо нам скорей расти,

Солнышко ,свети,свети!

И. п.: ноги на ширине плеч, руки опущены.

1-медленно поднять руки вверх, голову поднять вверх, потянуться за руками.

2-медленно вернуться в и.п. (2-3 раза)

-Побежал Колобок с полянки в лесок. Вдруг подул ветер и деревья в лесу закачались.

2. Упражнение « Деревья качаются».

Вот подул весёлый ветер,

Закачались тут же ветки.

Даже толстые стволы

Наклонились до земли.

И. п.: ноги расставлены ,  руки опущены. Руки поднять вверх.

Выполняем наклоны туловища вправо-влево ( по 3-4 наклона в каждую сторону)

-Катится Колобок дальше по тропинке. Красиво в лесу. Остановился Колобок и стал смотреть по сторонам. И мы вместе с ним.

3. Упражнение « Повернись,оглянись»

Как красиво , посмотри:

Ёлки , ягоды, цветы.

Влево ,вправо повернись,

И на месте покружись.

И.п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе. Выполняются повороты вправо-влево.( 1-2 раза)

4. Упражнение « Колобок и зайка»

Катится Колобок дальше, встретил зайку на лужайке.

Зайка:

-Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок:

-Нас, зайчишка, не пугай,

Лучше с нами поиграй.

Прыгай с нами веселей,

Своих лапок не жалей!

И.п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. Прыжки на месте.

5. Упражнение « Поиграем с волком»

Покатился Колобок дальше по тропинке, а на встречу ему Волк-зубами щёлк.

Волк:

-Колобок , колобок я тебя съем!

Колобок:

-Ты не ешь меня волчок

С нами поиграй, дружок.

Если ты большой –стоишь,

Если маленький –сидишь.

И.п.: ноги слегка расставлены,руки на поясе: присесть-« маленький», встать- «большой». Повторить 4-5 раз.

6. Игра малой подвижности « Помогаем Мишке»

Покатился Колобок дальше по тропинке. А навстречу ему Мишка-топтыжка.

Мишка:

-Колобок , колобок ,я тебя съем.

Колобок:

- Ты не ешь меня сейчас , посмотри ,как много нас

Мы грибочки соберём

И в твою корзинку отнесём.

7.  Игра малой подвижности « Собери пирамидку»

Катится Колобок  по тропинке дальше. А навстречу ему Лиса

Лиса:

-Колобок , колобок ,я тебя съем!

Колобок:

-Не пугай меня, Лисичка!

С нами поиграй , сестричка!

Посмотри, как мы играем,

Как пирамидку собираем!

Хороводная игра « Прогулка»

Игрушки заяц, волк, медведь, лиса на « полянке»

Дети, взявшись за руки идут в хороводе вокруг игрушек.

-Мы в лесу гуляли

Зайку повстречали (дети и педагог останавливаются, выполняют прыжки на месте)

-Мы в лесу гуляли

Волка повстречали ( останавливаются, передают образ волка-« волк, зубами щёлк»)

-Мы в лесу гуляли

Медведя повстречали. ( останавливаются, передают образ медведя-« идут, как мишка»)

-Мы в лесу гуляли

Лисичку повстречали. ( останавливаются, передают образ лисички-«идут, как лисичка»)

Подвижная игра « Поймай пузырь»

Колобок:

-А я ещё хочу играть!

Пузыри хочу пускать!

Педагог пускает мыльные пузыри, дети –ловят их.