Конспект занятия в первой младшей группе "Зимние забавы".
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ в первой младшей группе "ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ"

Цели: формирование представлений о зимних забавах.

Задачи: закрепить знания детей о зимних развлечениях,

развивать речь, мышление, воспитывать интерес к зимним явлениям природы.

Ход работы:

Восп. :  -Ребята, как называется явление природы, когда идет снег?(снегопад)

Сыплет беленький снежок,

Выходи играть, дружок!

Рыхлый снег лепить пора,

горку строит детвора.

Бабы снежные повсюду!

Снег идет! Какое чудо!

Восп.:- И правда, когда идет снег, на улице становится очень красиво! А когда он проходит, на улице остается много снега.

В какие игры можно играть со снегом? (снежки, кататься на коньках, лыжах, санках, лепить снеговика).

-Слышу, слышу. Кто-то к нам спешит.

(Вбегает под музыку Баба-Яга )

Баба-Яга : Т-а-а-к! Какие здесь аппетитные ребятишки. Пухленькие, розовенькие. А что это у вас здесь происходит? Чему вы так веселитесь?

Восп.: А у нас праздник зимних забав. Мы знаем как можно повеселиться зимой.

Баба-Яга: А я вам сейчас весь праздник испорчу. Всё отниму и поломаю.

Восп.: А у нас на этот случай есть игра в «Снежки». Давайте ребята забросаем Бабу-Ягу снежками. Будет знать, как праздник портить.

-Предлагаю поиграть в снежки.

(дети забрасывают Бабу-Ягу снежками)

Баба-Яга:

С вами я в снежки играю,

Их по группе рассыпаю,

Попрошу вас не дремать,

Поскорее их собрать

Восп.: -Молодцы, ребята, славно потрудились, снежки собрали.

А во что еще можно поиграть? Посмотрите, что у меня в руках? (клюшки и мячик).

Для какой игры они нужны? (хоккей)

Подвижная игра "Хоккей"

Вы умеете в нее играть? Давайте поиграем. Будем передавать клюшкой мяч по очереди.

Восп.: -Молодцы, ребята.

Вот сколько игр вы знаете! Я вам хочу предложить еще одну. Для того, чтобы узнать, какую, давайте сделаем зрительную гимнастику.

                                Зрительная гимнастика

 (Дети выполняют движения в соответствии со словами педагога).

В руки вы снежки возьмите,

И на них вы посмотрите.

А теперь их поднимите

Вверх, на них вы посмотрите.

Вниз снежки вы опустите,

И опять на них взгляните.

Снежок вправо,

Снежок влево.

«Нарисуйте» круг умело.

Снежок близко, вот вдали,

Ты внимательно смотри.

Вот такой у нас снежок,

Улыбнись ему, дружок.

Быстро, быстро вы моргайте,

А теперь в игру вступайте.

Будем мы с вами в снежки играть, метко в цель попадать!

Игра «Попади в цель». 

Детям предлагается попасть снежком в обруч.

 Какие вы ребята все молодцы! А теперь попробуйте отгадать загадку:

Покружилась звездочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке (снежинка).

  Правильно, ребята. Это снежинка.

Красивые, пушистые снежинки. Такие чистые, такие легкие! Смотрите, сколько снежинок нападало с неба. (разбрасываем бумажные снежинки ). Давайте соберем их и украсим елочку?

Игра «Снежинки»

Дети собирают снежинки и при помощи воспитателя украшают елочку.

Восп.: Молодцы. Так красиво украсили нашу елочку.

Восп.: Зайчики, белочки! Посмотрите! На ваш звонкий смех прискакали и другие лесные звери. ( обращаем  внимание на игрушки, сидящие на скамейке ). Они тоже хотят поиграть с нами. Давайте прокатим их на наших саночках?

Игра«Саночки. Прокати игрушку».

Дети катают игрушки на ледянке.

Восп.: Вот какие у нас веселые забавы! Правда, дети?

А тебе Баба-Яга понравилось с нами играть?

 Баба-Яга: Ой как весело поиграли, но мне пора с вами проститься до свидания.

Восп.: Наши зимние забавы подходят к концу.

Все играли, веселились.

Не устали, а взбодрились.