«Физкультурное занятие с использованием элементов спортивной игры баскетбол»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Излучинская ОНШ»

Коллективный просмотр

Организации образовательной деятельности

Тема: «Физкультурное занятие с использованием элементов спортивной игры баскетбол»

образовательная область

«Физическое развитие»

для дошкольной группы

общеразвивающей направленности

детей 7-го года жизни

Составила: Беклемищева Н.В.

2021 – 2022 учебный год

Цель: продолжать развивать интерес к спортивным играм и формировать привычку к здоровому образу жизни у дошкольников.

Задачи в области «Физическое развитие»: 

Учить детей технике выполнения броска мяча двумя руками от груди в баскетбольный щит.

Упражнять детей в отбивание мяча на месте правой(левой) рукой.

Закреплять стойку баскетболиста и умение бросать мяч от груди двумя руками, сочетая движение рук и энергичное выпрямление ног.

Развивать глазомер, координацию движений, ловкость, согласованность.

Задачи в области «Социально - коммуникативное»:

Продолжать обогащать игровой опыт детей; развивать интерес к новым видам игр.

Развивать умение строить общение со сверстниками

Закрепить умение проговаривать считалку хором

Учить детей подводить итоги занятия

Задачи в области «Безопасность»:

Закреплять умение соблюдать правила безопасного поведения в спортивном зале.

Задачи в области «Здоровье»:

Продолжать учить детей укреплять своё здоровье, используя здоровьесберегающие технологии.

Предварительная работа с воспитанниками:

- Беседы с детьми о спортивных играх.

- Рассматривание иллюстраций о спорте.

- Разгадывание загадок о спорте.

Словарная работа: баскетбол, щит, стойка баскетболиста.

Оборудование: корзина с большими мячами по количеству детей, 2 щита, кольца 2 шт., массажные мячи по количеству детей, музыкальное сопровождение (магнитофон, CD диски), бубен, звездочки для обозначения попавших в цель; маска «кота».

I.Часть(~2мин.)

1. Вводная часть: ходьба в колонне по одному; ходьба на носках, руки вверх; на пятках, руки за спиной «полочкой»; ходьба с высоким подниманием колен; ходьба в чередовании по сигналу воспитателя ( приставным шагом лицом в круг, лицом из круга); легкий бег в рассыпную, построение в колонну по одному; ходьба с восстановлением дыхания.

Дети берут большие мячи и перестроение в 2е колонны через центр зала.

II.Часть. Основная(~25,5мин)

2. ОРУ(~7 мин) в 2 колонны:        

1.«Мяч вперед»:

И.п.: узкая стойка ноги врозь, мяч в обеих  руках внизу. 1-руки с мячом вперед; 2- руки вверх; 3- руки вперед; 4- И.п. (6раз)

2.«Повороты»:

И.п.: узкая стойка ноги врозь, мяч перед грудью. 1- руки с мячом вперед; 2- поворот вправо (влево), руки вперед; 3- руки вперед; 4- И.п. (6раз)

3. «Прокати мяч»:

И.п.: широкая стойка ноги врозь,  мяч перед грудью. 1- наклон к правой (левой) ноге; 2-3 –прокатить  мяч к правой (левой) ноге; 4-И.п. (6раз)

4. «Выпады»:

И.п.: узкая стойка ноги врозь, мяч в руках, руки вверх.1- выпад вправо, руки вперед; 2-И.п.; 3- выпад влево, руки вперед; 4- И.п.(6раз)

5. «Сед на пятках»:

И.п.: сидя на пятках, руки внизу; 1- подняться на колени, 2-3-руки вверх, прогнуться назад; 4- И.п.(6раз)

6. «Потягушки»:

И.п.: сидя на пятках, руки внизу; 1- прокатывать мяч вперед от себя; 2- И.п.(6раз)

7. «Пружинка с мячом»:

И.п.: стойка ноги врозь, мяч перед грудью. 1-присесть, мяч перед грудью; 2-присесть, мяч перед грудью; 3- глубокий присед, мяч вперед; 4-И.п. (6 раз)

8. «Прыжки»:

И.п.: ноги вместе, руки внизу; 1- прыжок- ноги врозь, руки вперед; 2- И.п. (6 раз)

9. «Вертолет»:

И.п.: стойка ноги врозь, мяч на полу,  руки в стороны. 1- вдох; 2- поворот вправо, выдох; 3- вдох; 4- поворот влево, выдох. (6раз).

Кругом, смыкание колонн, кругом.(~1мин)

3. Основные виды движений(~14мин):

1. Бросок мяча в щит, расположенный на стене, с расстояния 2-2,5 метра от груди.(мотивация: наклеивание звездочек каждому участнику правильно выполневшему упражнение)

              2.  Отбивание мяча на месте правой (левой) рукой.  (баскетбольный вариант: ноги слегка согнуты; рука, ведущая мяч, согнута в локте, а кисть с расставленными пальцами накладывается на мяч сверху и от себя. Удары по мячу выполняются несколько с боку и от себя).

Перестроение в одну колонну, мячи в корзину.(~1мин)

Подвижная игра «Кот и мыши»(~2,5мин):

Дети встают в круг, произносят считалку хором. Ведущий идет по кругу, на ком остановилась считалка- тот и «кот».

Четыре коротышки

Играли в кошки- мышки.

Раз, два, три- мышиный счет,

Кто выходит- тот и кот.

Дети встают в круг, проводиться упражнение на дыхание «Сдуй снежинку»(~15`)

III.Заключительная часть(~1.5мин)

Игра малой подвижности: «Мяч вдогонку»:

Дети делятся на два отдельных круга. В каждый круг воспитатель дает мяч, ребенок передает мяч стоящему справа соседу, затем воспитатель в каждый круг добавляет еще по одному мячу, и он также передается соседу справа, стараясь догнать первый мяч.

Самомассаж для восстановления дыхания.(~15`)Дети встают в круг, каждый получает массажный мячик:

1.Массаж рук от кончиков пальцев к предплечью.

2.Массаж ног от кончиков пальцев ног до бедер.

3.Массаж спины друг другу.

Подведение итогов:

- Какой вид спорта присутствовал сегодня на занятии?

- Какие баскетбольные упражнения мы сегодня выполняли?

- Что для вас было сложным при выполнении упражнений?

- Что оказалось легким?

- А что больше всего понравилось на сегодняшнем занятии?

- Мне очень понравилось, как вы сегодня работали на занятии! Всем спасибо!

Построение в колонну по одному за направляющим, дети покидают зал.