Конспект физкультурного занятия на подвижных играх на прогулке.
план-конспект урока по физкультуре (средняя группа)

Содержание игр

Темп/

Дозировка

Организационно - методические приемы

1 вводная часть

Игра малой подвижности

«Затейник»

/ ОРУ/

3мин.

5раз

Ребята, сегодня мы проведем интересное занятие, на котором  мы будем играть в любимые  подвижные игры.

М.п.: Ребята, сейчас первая игра  «Затейника», который встанет в центре круга, образованного детьми. Взявшись за руки, дети идут по кругу вправо, потом влево.

1.Я покажу вам движения(наклоны головы). Вы должны точно повторить мое движение.

2.Коля, пока мы говорим слова, ты уже вспомни упражнение из гимнастики.

3.Молодец, хорошо показал. А теперь выбери другого затейника, кто лучше показал.

Поощрение: Молодцы, какие вы стали самостоятельные!

1. Основная часть

Подвижная игра средней интенсивности

«День и ночь»

/ броски вверх, вниз, набивание мяча на месте, в движении, ловля/

Игра большой подвижности «Охотники и утки» /бег с увертыванием/

5мин.

3раза

М.п.: А сейчас мы поиграем в игру «День и Ночь».

Я вам напомню: по команде «День!»- выполняем знакомые движения с мячом (броски вверх, вниз, в стену, набивание мяча на месте, в движении и др.). По команде «Ночь!» - вы все должны замереть в той позе, в которой застала ночь. Не двигаться, пока не последует команда «День!». Кто двигается, тот выбывает из игры.

А теперь пошли и все взяли мяч. У каждого из вас в руках по мячу.

1.Держать мяч крепче.

2.Стараемся поменьше терять.

3.Отойдите друг от друга.

4.Меняйте движения.

Поощрение: Молодцы, ребята, как вы хорошо ловили и бросали мяч! Все положили на место мячи.

Ребята, теперь, мы поиграем в игру «Охотники и утки».

М.п.:

    Напоминаю, что сначала «Утки» находятся на площадке- круглое озеро , а 2 водящих – «Охотники» стоят сторонах площадки, у одного из них в руках мяч. Охотники стреляют мячом, стараясь попасть им в уток. В конце подсчитываются пойманные утки и выбираются новые водящие.

Выбираем двух водящих по желанию детей.

1.Теперь «Охотниками» у нас будут Оля и Юля, потому что они были самыми ловкими и не попались охотникам.

2. Коля и Аня у нас будут «Охотниками» - они точно выполняют правила, плавают по всему озеру. Какие у нас меткие охотники получились. Молодцы утки, которые не разу не попались.

3. Дети, мяч бросать в спину или в ноги игрокам.

Итог: Поощрение детей. Молодцы, ребята, охотники вас не поймали, а тех кого поймали следующий раз постараются быть не пойманными.

Подвижная игра «Водяной»/бег с увертыванием врассыпную/

2-3раза

Ну что, охотники и утки в озере появился водяной. Знаете такую игру «Водяной»?

М.п.: А теперь, ребята, становимся в круг, а в центре будет стоять «Водяной» идем по кругу и произносим слова:

Дедушка водяной,

Что стоишь ты под водой!

Выгляни на чуточку,

На одну минуточку!

Мы пришли к тебе на час

Догони попробуй нас!

Я буду водяным, и ловить вас. Кого не поймаю будет следующим водяным.

1.Ловить только касаясь рукой.

2.На озеро идем тихо.

3.Кто честно не попался поднимает руки.

Разбегаемся по поляне, а водяной догоняет, кого поймали, тот встает в сторонку.

Поощрение: Умницы. Вот Коля честно убегал, и он будет следующим водяным.

2. Заключительная часть

Игра малой подвижности

«Мяч соседу»

Итог занятия

3мин.

Ребята, а наши мячи нас ждут, они заскучали. И сейчас мы поиграем в знакомую нам игру.

М.п.: Ребята, постройтесь в круг на расстоянии вытянутых рук друг от друга. У двух игроков, стоящих на противоположных сторонах круга, - по мячу.

1. Внимание, ребята «1-2-3 вправо мяч беги!» передаете мяч по кругу в одном направлении.

2. Как можно быстрей, стараясь, чтобы один мяч догнал другой.

Проигрывает тот, у которого окажется 2 мяча.

3. «1-2-3 влево мяч беги!» Мяч передавать соседу, никого не пропускать.

Молодцы, ребята, вот и подошло наше занятие к концу, все были сегодня ловкими и быстрыми. Какая игра вам больше запомнилась?