Конспект Организованной образовательной деятельности детей и педагога В подготовительной группе на тему: «Мы туристы» Образовательная область: физическое развитие
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Колокольчик»

г. Новоульяновск

Конспект

Организованной образовательной деятельности детей и педагога

В подготовительной группе на тему: «Мы туристы»

Образовательная область: физическое развитие

Воспитатель высшей квалификационной категории

Жидкова Т. В.

2021 г.

Цель: укрепление здоровья детей, воспитание у детей потребности к занятиям физической культурой.

Задачи:

- упражнять в ходьбе с высоким поднимаем колен в беге «змейкой», в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по повышенной площади опоры с дополнительным заданием;

- закрепить умение выполнять прыжки в длину с места, энергично отталкиваясь ногами;

- развивать способность к преодолению физических нагрузок;

- воспитывать ловкость быстроту реакции, морально-волевые качества в игре-эстафете.

Ход занятия:

I ч.

- Дети, сегодня у нас с вами необычное занятие. Оно называется «Мы туристы». Скажите мне, кто такие туристы?

- (ответы детей)

- Мы отправляемся с вами в пеший поход, оденьте все свои рюкзачки, встряхните их на спине, чтоб было удобно, мы отправляемся в путь.

Направо! В колонне по одному шагом марш! (1 круг) А теперь впереди колючая трава, идем с высоким подниманием колен (1 круг), а сейчас непроходимый лес, идем полуприсядем, раздвигая руками ветки деревьев (1 круг), а сейчас извилистая дорога – без «змейкой» (1.5 круга). А сейчас впереди дорога разъединяется на 3 тропинки. Слушаем команду: «Через середину по трое шагом марш!»

А сейчас привал. Поставили свои рюкзачки на пол и достали из них кубик. Чтобы пройти тяжелые испытания нужно немного размять наши мышцы и подготовиться к сложному нелегкому пути.

II.

1. Общеразвивающие упражнения с кубиками.

1) И. п. – стоя ноги на ширине плеч, кубик в правой руке внизу. 1- руки через стороны вверх, переложить кубик в левую руку; 2 – И. п. (6-8 раз).

2) И. п. – ноги на ширине плеч, кубик в обеих руках внизу. 1 – кубик вверх; 2 – И. п.; 3 – кубик вниз; 4 – И. п. (6 раз).

3) И. п. – стоя на коленях, кубик в правой руке. 1 – поворот вправо, кубик поставить у носков; 2 – выпрямиться, руки на пояс; 3 – повернуться, взять кубик; 4 – И. п. (6 раз).

4) И. п. – сидя на полу, руки в упоре сзади, кубик (на полу перед ногами) зажат между стопами ног. 1-2 – поднять прямые ноги вверх, стараясь не уронить кубик; 3-4 – И. п. (6 раз).

5) И. п. – лежа на животе, руки с кубиком вытянуть вперед. Раскачивание туловища – лодочка.

6) И. п. – о. с. Кубик на полу перед ногами. Прыжки вокруг кубика на двух ногах (8+8 раз).

Итак, мы с вами размяли наши мышцы, можно приступать к прохождению сложного участка пути.

2. Дыхательная гимнастика:

Ква-ква,

Га-га-га.

Ку-ка-ре-ку.

Вдох – выдох, выдох, выдох.

Основные виды упражнений:

1) Ходьба боком приставным шагом, руки за головой, по гимнастической скамейке, руки вытянуть вперед.

2) Прыжки в длину с места на мат (около 100 см).

3) Лазание под дугу, не касаясь верхнего края.

      3. Когда люди идут в поход, они берут с собой все только самое необходимое без чего нельзя обойтись. А как вы думаете, что?

- (ответы детей). Обобщить ответы детей.

Это кружка, ложка, тарелка, зубная щетка, полотенце, расческа, ручка, блокнот, спички, вода, телефон.

Сейчас мы с вами проведем эстафету: кто быстрее соберет рюкзак. Слушаем команду: «На первый-второй рассчитайтесь!»

Первые номера 2 шага вперед. Итак, у нас 2 команды. Сейчас по моей команде вы начнете собирать свой рюкзак. Каждый из вас бежит к обручу, берет из него только один предмет и несет его в рюкзак. Узнаем кто быстрее.

Подвести итог игры.

III.

Игра малой подвижности «Большие-маленькие». Заключительная ходьба. Подведение итогов. Спросить у детей чем мы занимались. Дать свою оценку совместной деятельности.