Конспект индивидуальной работы
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект индивидуальной работы по ФИЗО на прогулке

(младшая группа)

Предложить Ане М. и Наташе А. поиграть в игру «Зайки».

Задачи:

1. Закреплять умение прыгать на 2-х ногах, на месте сильно отталкиваясь и мягко приземляясь.
2. Развивать силу, равновесие.
3. Воспитывать желание заниматься, научиться хорошо прыгать.

Материал: игрушка Зайка, бубен.

План проведения:

1. Игровой прием: К нам пришел Зайка, он хочет с вами поиграть, научить вас прыгать как он. Зайка мне тихонько сказал, чтобы я вам показала, как правильно надо прыгать (игрушку посадить).
2. Показ с объяснением: я встаю вот здесь, ножки поставлю вместе, а руки как лапки у Зайки сделаю вот так. А теперь я немного присяду и оттолкнусь ногами, прыгну и тихо приземлюсь. А теперь еще раз и еще раз.
3. Художественное слово:

    «Маленькие зайки

    Вышли на лужайку

    Вот, так, вот так               (двигает руками около головы, как «ушками заяц»,                                   Вышли на лужайку».        дети делают вместе с воспитателем) 

4. Упражнение в прыжках на 2-х ногах на месте. Воспитатель играет на бубне (темп средний с перерывом на отдых через 4-5 прыжков) во время перерыва «разговор» с Зайкой, поощрение.
5. Поощрение – Молодец, Аня, хорошо прыгаешь. И Зайка хочет попрыгать с тобой. Возьми его и прыгайте вместе (Воспитатель играет в бубен, дети прыгают, затем с поощрением игрушка передается другому ребенку).
6. Подведение итога – Молодцы, ребятки, научились сегодня прыгать на 2-х ногах, как Зайки. А тебе Зайка спасибо, что пришел и поиграл с нашими ребятами.

Конспект индивидуальной работы по ФИЗО  на прогулке

(старшая группа)

Предложить Алеше П., Полине Г. поупражняться в ходьбе по скамье приставным шагом.

Задачи:

1. Закреплять технику движения по скамье: спина прямая, смотреть перед собой, пятку левой ноги приставлять к носку правой, руки свободно.
2. Развивать ловкость, равновесие, координацию движений.
3. Воспитывать желание добиться хороших результатов.

Материал: гимнастическая скамейка.

План проведения:

1. Вступительная беседа: Сегодня будем упражняться в ходьбе по гимнастической скамейке.

- Скоро будет физкультурное занятие и нужно, чтобы это движение у всех получалось.

2. Показ упражнения с пояснением (показ ребенком или воспитателем): Нужно встать на конец скамьи и идти по ней, спина прямая. Руки помогают сохранить равновесие. Стараемся пяточку левой ноги приставить к носку правой. Идем спокойно, не торопимся.

3. Совет – чтобы лучше выполнить упражнение, нужно смотреть вперед.

4. Частичный показ ребенком способа спуска со скамейки – шагом, прыжком.

5. Усложнение задания – А теперь идем по скамейке и слушаем задание: «Руки в стороны, руки вверх, руки на пояс».

6. Поощрение – Молодец, Алеша. Идешь по скамейке осторожно, правильно и красиво или Молодец, Полина, руки держишь в стороны и осторожно спускаться со скамьи.

7. Подведение итога – Сегодня мы с вами научились ходить по скамейке приставным шагом. У вас уже хорошо получается, а значит, вы готовы к физкультурному занятию.