«Путешествие в Королевство мячей»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Конспект ОД по физической культуре с элементами игры в баскетбол,

для детей подготовительной к школе группы

«Путешествие в Королевство мячей»

Цель: развитие физического потенциала дошкольников в процессе занятия физической культурой с элементами баскетбола.

Задачи:

• закреплять умение отбивать мяч о площадку двумя руками на месте;
• совершенствовать навык кидания мяча друг другу двумя руками от груди через площадку;

• развивать физические качества: ловкость, скорость, гибкость, выносливость;
• развивать координационные способности и функцию равновесия;

• способствовать повышению функциональных возможностей организма;

• продолжать воспитывать осознанное отношение к выполнению упражнений;
• продолжать воспитывать чувство взаимопомощи и работы в команде.

Развивающая среда:

• Баскетбольные мячи диаметра № 3 - по количеству детей,
• Конусы;
• Фишки,
• Координационная лестница;
• Сетка для мячей;
• Планшет;
• Колонка;
• Демонстрационный материал «Правила поведения в ДОУ».

Ход образовательной деятельности

Дети с воспитателем в раздевалке группы переодеваются на занятие по физической культуре. На планшет воспитателя приходит видео-сообщение из Королевства мячей.

Текст сообщения: «Здравствуйте друзья! Я – король мячей! В нашем королевстве случилась беда - произошло землетрясение, сетка для хранения мячей порвалась и все мячи укатились. Нам нужна ваша помощь! Вам предстоит отправиться в Королевство мячей и выполнить задания. При успешном прохождение заданий, вы будете получать фрагмент сетки для хранения мячей, и в конце сможете собрать сетку полностью! Навести порядок в нашем Королевстве! Только Вы сможете нам помочь!»

Воспитатель с детьми строятся в колонну. Перед тем, как пойти в спортивный зал, воспитатель уточняет у детей правила поведения в ДОУ.

Вводная часть

Дети проходят в спортивный зал, каждый берет по одному баскетбольному мячу. Дети выполняют:

• «В шеренгу становись!» «Равняясь!», «В обход направо шагом марш!» (по 6 - 8 шагов).
• Ходьба на носках мяч вверх (по 6 - 8 шагов).
• Ходьба на пятках мяч вверх назад на плечи (по 6 - 8 шагов).
• Мяч перед грудью, ходьба, высоко поднимая колено, доставая до мяча, носок на себя (по 6 - 8 шагов).
• Мяч вниз назад, ходьба, сгибая колено назад, доставая пяткой мяч (по 6 - 8 шагов).
• Бег змейкой (по 6 - 8 шагов).
• Бег в медленном темпе (по хлопку – бег в обратную сторону) (по 6 - 8 ш.).
• Обычная ходьба с выполнением дыхательного упражнения. (восстановление дыхания) (по 6 - 8 шагов).

Основная часть

Общеразвивающие упражнения с баскетбольным мячом

Дети выполняют:

«Тройками через середину зала марш!»

1. «Восьмерка» И.п. – о.с. ноги на ширине плеч.

1 – наклон,

2 – 5 – перекатывать мяч по полу между ног «восьмёркой»,

6 – и.п. (по 6 раз).

2. «Повороты» И.п. – о.с. ноги на ширине плеч, мяч на вытянутых руках перед собой.

1 – 2 – поворот направо, 3 – 4- поворот налево (по 6 раз).

3. «Отбивание мяча на месте» И.п. – о.с. ноги на ширине плеч.

1 – отбить мяч о пол, 2 – поймать мяч, 3 – и.п. (по 6 раз).

4. Дыхательное упражнение «Звук «ш».

И.п. – о.с. ноги на ширине плеч.

Вдох – руки внешними дугами вверх.

Выдох – руки внешними дугами вниз, произнося звук «ш». (3 раза).

Методические указания: Выполнять поточным способом, фиксация правильной осанки перед каждым повтором упражнения. Темп средний.

Основные виды движений

1. «Круговая тренировка» Прыжки на носках по координационной лестнице, мяч у груди, затем прокат мяча через конусы «змейкой» правой/левой рукой.

Методические указания: выполнять поточным способом, по кругу, чередуя прокат мяча правой и левой руками (по 1 кругу каждой рукой).

2. «Броски мяча в парах» Броски мяча друг другу двумя руками от груди через площадку в парах по команде. – 8 – 10 раз.

Методические указания: следить за техникой броска, правильном разведении рук и направлении броска мяча.

Подвижная игра «Найди домик для мяча»

Описание: ребенок проговаривает правила игры. Воспитанники находятся врассыпную на площадке, на которой разложены фишки по количеству детей. Под музыкальное сопровождение дети бегают по кругу, держа мяч у груди, как музыкальное сопровождение останавливается, дети должны поставить мяч на фишку, каждый раз на одну фишку становится меньше. Те дети, которые не успели поставить мяч на фишку, выбывают из игры.

Методические указания: Игру повторить два раза, следить за детьми – кто первый поставит мяч на фишку.

Заключительная часть

Игра малой подвижности «Не зевай – мяч передавай!»

Описание: ребенок проговаривает правила игры. Дети становятся в круг и под быстрое музыкальное сопровождение начинают передавать мяч в определённом направлении. Когда музыка заканчивается, тот, у кого в руках окажется мяч, выбывает из игры.

Методические указания: В игре участвуют один баскетбольный мяч. Игру повторить два раза. Сначала дети передают мяч в правую, затем, в левую стороны.

Примечание.

После выполнения каждого упражнения основной части ОД, воспитатель отдает детям фрагмент сетки для мячей, в конце ОД воспитатель отдает детям сетку для мячей (незаметно достает ее). Дети собирают мячи.

После того, как дети соберут мячи, на планшет воспитателя приходит видео-сообщение от Короля мячей. Текст сообщения: «Ребята, это снова я, Король мячей, какие вы молодцы, помогли навести порядок в Королевстве, все мячи на своих местах. Спасибо большое! Уважаемая, Мария Сергеевна, в спортивном уголке лежат подарки для ребят! До новых встреч!

Воспитатель дарит детям наклейки с известными баскетболистами мирового уровня.

Рефлексия содержания ОД

«Чем занимались? Куда путешествовали? Почему отправились в Королевство? Что было самым интересным?»

Дети с воспитателем отправляются в группу.