Педагогическое мероприятие с детьми
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Цель: Формировать у детей двигательные умения и навыки. 

Задачи

Образовательные: упражнять детей в ходьбе и беге на носочках, с высоким подниманием колен; в прыжках; в отбивании мяча. Продолжать учить детей в ползании на четвереньках;

Развивающие: развивать у детей быстроту, ловкость, смелость.

Воспитательные: Воспитывать интерес к физической культуре и любовь к спорту. Воспитывать дружеские отношения к сверстникам.

Методы и приемы обучения

Наглядный. Показ выполнения упражнений.

Словесный. Объяснение, пояснение, загадывание загадки.

Практический. Выполнение упражнений с детьми.

Игровой. Создание игровой мотивации. Проведение подвижной и малоподвижной игры.

Оборудование: бумажные снежинки, малые мячи, палки,

Ход занятия

1. Вводная часть

 1).Перестроение в шеренгу.

Здравствуйте, ребята! Давайте все встали по росту, в 1 шеренгу.

Я вам загадаю загадку, а вы слушайте внимательно и отгадайте:

Эй, ребята, не грустите,

На зарядку выходите!

Только прежде не зевайте,

Вы загадку- отгадайте:

Покружились звездочки

В воздухе немножко

Сели и растаяли

На моей ладошке.

Что это? (снежинки)

Да, молодцы! А давайте мы сейчас все превратимся в снежинки.

2).Различные виды ходьбы и бега.

А теперь снежинки в обход по залу шагом марш! Маршируем красиво, правильно, спина прямая, голова приподнята. А теперь руки поднимаем вверх, ходим на носочках. Руки на поясе, ходьба на пятках. Ходьба с высоким подниманием колен. Ходьба с выполнением заданий (руки в сторону, за спиной, ходьба на месте). А сейчас переходим к легкому бегу, бежим на носочках, с высоким подниманием колен, бег с мелким и широким шагом. Восстанавливаем дыхание, ходим обычной ходьбой. Молодцы, снежинки! А теперь берем по 2 снежинки и перестраиваемся в круг.

2. Основная часть

1) Общеразвивающие упражнения

1упр. И.п- о.с- ноги на ширине плеч, руки внизу. Правая рука вперед, назад.

-приседание, повороты, хлопки.

-на пятках вперед, назад. Поднять руки вверх.

2упр. И.п- о.с- ноги на ширине плеч, руки внизу. Левая рука вперед, назад.

-приседание, повороты и хлопки

-на пятках вперед, назад. Поднимание руки вверх.

3 упр.И.п-о.с-ноги на ширине плеч, руки на поясе. Правая рука вперед, назад.

-приседание, повороты и хлопки

-на пятках вперед, назад. Поднять руки вверх.

4упр. И.п- о.с- ноги на ширине плеч, руки на поясе. Левая  рука вперед, назад.

-приседание, повороты и хлопки

-на пятках вперед, назад. Поднять руки вверх.

5 упр. И.п- о.с- стоя, руки на поясе. Правая ухо вперед, назад.

-приседание, повороты и хлопки

-на пятках вперед, назад. Поднять руки вверх.

6упр. И.п- о.с- стоя, руки на поясе. Правая ухо вперед, назад.

-приседание, повороты и хлопки

-на пятках вперед, назад. Поднять руки вверх.

Шумно берем воздух через нос и подуем на снежинки.

7 упр. Дыхательное упражнение. «Ветер»

Берем воздух через нос и подуем друг на друга.

Молодцы, ребята!

2) Основные виды движения

1) прыжки поочередно через четыре-пять линий. А теперь снежинки давайте спустимся вниз по горке. Руки на поясе, ноги вместе. Раз, два, три, четыре, пять мы идем гулять.

2) ползание на четвереньках, опираясь на стопы и ладони. А сейчас мы ползаем на четвереньках по снежинкам.

3) отбивание мяча об пол правой и левой рукой. Давайте сделаем красивые, круглые снежки. И отбиваем снежки об пол сначала правой рукой, а потом и левой рукой. (5раз)

3) Подвижная игра «Снежная баба»

Давайте поиграем в игру «Снежная баба». Сначала выберем снежную бабу.

Снежная баба сидит, спит на стульчике. Дети со словами:

Баба Снежная стоит,

                                           Утром дремлет, днями спит.

Вечерами тихо ждет,

Ночью всех пугать идет

На последние слова «Снежная баба» просыпается и ловит детей. Кого поймает, тот становится «Снежной бабой».

Молодцы!

3.Заключительная часть

1) Игра с малой подвижностью.  «Здравствуй, зимушка-зима!»

А сейчас все встали в круг.

Ждали зиму мы давно

И смотрели все в окно.

(Выполняют «пружинку», руки на поясе).

Наконец она пришла.

Здравствуй, зимушка-зима!

(Хлопают в ладоши).

Всюду снег на ветках пышный,

Ветерка почти не слышно.

(плавно поднимают в сторону правую, затем левую руку; медленно опускают руки вниз)

2) Итог занятия

-Вам понравилась быть снежинками на занятии?

-С чем мы делали упражнения?

-А игра понравилось?

-Молодцы, ребята!

3) Построение в 1 колонну. А теперь встали друг за другом и идемте в группу.

Литература:

1. «Примерные планы физкультурных занятий с детьми  4-5 лет» С.Ю.Федорова

2. Интернет ресурсы Maam.py