Презентация «Использование нетрадиционных технологий на занятиях по физической культуре»
презентация к уроку по физкультуре (младшая, средняя группа)

Слайд 1

Ильичева Ольга Николаевна МДОУ д/с «Рябинка» р.п.Ковернино Воспитатель Профессиональное кредо : « Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». В. А. Сухомлинский.

Слайд 2

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Рябинка» р.п.Ковернино Методическая разработка на тему: «Использование нетрадиционных технологий на занятиях по физической культуре» воспитатель: О.Н. Ильичева образовательная организация: МДОУ д/с «Рябинка» р.п. Ковернино, ул.Школьная, д.14 п. Ковернино.201 5 г. Е- mail : raspopina_o @ mail . ru

Слайд 3

Актуальность: Данные статистических исследований, факты из медицинской практики говорят о том, что дети испытывают двигательный дефицит, который приводит к ярко выраженным функциональным нарушениям в их организме. Снижаются сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что влечет за собой нарушение осанки и плоскостопие, задержку возрастного развития, координации движений, выносливости, гибкости и силы. А длительное пребывание за столом вызывает статическую нагрузку на определенные группы мышц, а значит, искривление позвоночника или жировые отложения и т. д. Проанализировав все это, мы вывели гипотезу, что в условиях детского сада можно организовать работу так, чтобы ребенок ежедневно занимался коррегирующими упражнениями, направленными на укрепление и исправление опорно-двигательного аппарата.

Слайд 4

Поисково- исследовательская деятельность в области научных исследований Двигательные упражнения тренируют : мозг; творчество, самостоятельность; подвижность нервных процессов(исследования Н.А.Бернштейна, И.М.Сеченова, И.М.Бехтерева Комплексная программа дошкольного образования «От рождения до школы»под ред. Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, М.А.Васильева . Участие педагога в работе методического объединения: Доклад: «Роль воспитателя на занятиях по физической культуре» Открытые занятия : «Мы Россияне» «В гости к маме кошке» «В гостях у снегурочки» Физкультурный спортивный досуг «Аты- баты мы солдаты»

Слайд 5

Цель: Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культуры Задачи: Развитие физических качеств(скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации). Накопление и обогащение двигательного опыта детей( овладение основными движениями). Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Слайд 6

Наглядные Т актильно-мышечные П редметные Н аглядно-слуховые З рительные Словесные приемы краткого одновременного описания и объяснения физических упражнений П ояснения У казания Б еседа В опросы К оманда, распоряжение, сигнал Игровые игровые задачи ( цель) игровые действия Методы и приемы

Слайд 7

Типы физкультурных занятий Образно-игровые По сказкам По литературным произведениям Сюжетно-игровые Предметно-игровые В форме круговой тренировки В форме эстафет Контрольные

Слайд 8

Образно-игровые занятия

Слайд 9

Сюжетно-игровое

Слайд 10

Предметно-образное

Слайд 11

По сказкам

Слайд 12

По литературным произведениям

Слайд 13

В форме круговой тренировки

Слайд 14

В форме эстафет

Слайд 15

Контрольные

Слайд 16

Уголок физической культуры

Слайд 17

Диагностика физической культуры

Слайд 20

Вывод: Успешное решение задач по физической культуре стало возможным лишь при тесном сотрудничестве всех субъектов педагогического процесса (воспитатель, музыкальный руководитель, родители), создание предметно-развивающей среды, диагностики. Физическая культура воспитатель Предметно-развивающая среда диагностика родители Музыкальный руководитель

Слайд 21

Литература: 1.Э.И.Адашкявичене «Спортивные игры и упражнения в д/с» М. «Просвещение» 1992г. 2.Н.Н.Луконина «Физкультурные праздники в д/с» М. «Айрис- пресс» 2005г. 3.Э.Я.Степаненкова «Методика физического воспитания» М. 2005г. 4.В.А.Шишкин «Движение + движение» М. «Просвещение» 1992г. 5.Л.И.Пензулаева «Физкультурные занятия с детьми 3-4 года» М. «Мозаика синтез» 2009г. 6.Л.И.Пензулаева «Физкультурные занятия с детьми 4-5 лет» М. «Мозаика синтез» 2009г. 7.Л.И.Пензулаева «Физкультурные занятия с детьми 5-6 лет» М. «Мозаика синтез» 2009г. 8.И.В.Кравченко, Т.Л.Долгова «Прогулки в детском саду младшая- средняя группа» творческий центр «СФЕРА» М.2010г. 9.Л.В.Артемьева «Театральные игры дошкольников» М. «Просвещение» 1991г 10.Т.Н.Капаманенко, Ю.Г.Караманенко «Кукольный театр дошкольникам» М. «Просвещение» 1982г. 11.М.Д.Маханева «Занятия по театральной деятельности в д/с» М. ТЦ Сфера. 2007г. 12.А.В.Щеткин «Театральная деятельность в детском саду 4-5 лет» М. «Мозаика синтез» 2010г.