Конспект занятия для старшей группы на тему: "Путешествие в зоопарк"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 4 «Сказка» г.Сельцо Брянская обл.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Физическое развитие»

на тему: «Путешествие в зоопарк»

Воспитатель:

Новикова

Светлана Олеговна

Сельцо, 2018

Цель: укрепление здоровья детей, воспитание у детей потребности в занятиях физкультурой.

Программные задачи:

Физическое развитие:

1. Упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному с выполнением заданий по сигналу воспитателя.
2. Совершенствовать ходьбу по гимнастической скамейке боком и приставным шагом.
3. Упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед.
4. Упражнять в подлезании под дугой.
5. Развивать физические качества: ловкость, быстроту, равновесие, гибкость, общую выносливость.

Социально-коммуникативное развитие:

1. Воспитывать позитивные качества характера (умение работать в коллективе, силу воли, целеустремленность).

Художественно-эстетическое развитие:

1. Упражнять в умении эмоционально отзываться на музыкальное сопровождение.

Оборудование: гимнастические палки по количеству детей, обручи (6 штук), гимнастическая скамейка (2 штуки), дуги (4 штуки), канат для игры, музыка, картинки зверей.

Ход НОД:

1 часть

Дети входят в зал, построение в шеренгу.

Воспитатель: становись, ровняйсь, смирно!

Дети: физкульт «привет»!

Воспитатель: ребята, у нас на занятии сегодня гости, давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: ребята, у нас сегодня с вами необычное занятие, поэтому куда мы с вами отправимся Вы поймете из загадки.

У него большие уши,
Как гора, огромен он.
Равных нет ему на суше:
Он по весу – чемпион.
(Слон)

Его увидишь – сразу ясно,
Царь зверей, шутить опасно.
Грозный вид и грозный рык –
Даже гриву не подстриг.
(Лев)

Воспитатель: а где можно встретить всех этих зверей?

Дети: в зоопарке

Воспитатель: направо раз-два. (музыка).

- В зоопарк шагом марш! (ходьба по залу)

- Посмотрите, далеко ли зоопарк (ходьба на носках, прямые руки вверху),

 - Пошел дождь (на пятках, руки за спину в замок)

- Вышел из лесу медведь ( на внешней стороне стопы, руки на поясе)

- В зоопарк бегом марш, руки согнуты в локтях( бег 1 мин)

- Шагом

Воспитатель: сделали вдох (через нос) руки вверху, выдох (через рот) руки опустили.

Воспитатель: через центр зала делимся на 2 колонны. (за направляющими)

2 часть

Комплекс ОРУ с гимнастическими палками

1. «Палка вверх» И. п.: основная стойка, палка внизу, хватом сверху 1 — палка вверх; 2 — опустить за голову; З - палку вверх; 4 — вернуться в исходное положение (6 раз)

2. И.п. – палка внизу, в прямых руках 1- палку вверх, правую ногу назад на носок 2- и.п, 3-4 тоже самое левой ногой (6 раз)

3. «Повороты» И. п.: ноги врозь, палка внизу. 1 - вынести палку вперед;

2 —поворот вправо, руки прямые: 3 — выпрямиться, палка впереди; 4 — вернуться в исходное положение. То же влево (5—6 раз).

4. «Приседание» И. п.: основная стойка, палка внизу. 1—присесть, палку вынести вперед; 2— вернуться в исходное положение (5—6 раз).

5. «Пружинка» И. п.: сидя ноги врозь, палка на коленях. 1-2-3 — наклониться вперед; 4 — вернуться в исходное положение (5—6 раз).

6. «Прыжки». И. п. – основная стойка, руки произвольно, палка на полу. Прыжки через палку вправо и влево на счет 1-8, затем пауза ( ходьба на месте) и снова прыжки. (2-3 раза)

7. «Массаж» И. п. — стоя, пальцы правой ноги на палке. Раскатывать палку ступнёй (от пальцев до пятки). То же повторить левой ногой (6 раз).

Воспитатель: (палки лежат на полу). А теперь немного отдохнем (вдох-выдох).

Воспитатель: а теперь мы с вами отправляемся к клетке с обезьянами. Обезьяны какие? Сейчас наши обезьянки пройдут по мостику (боком, приставным шагом, руки на поясе), попрыгают по кочкам (прыжки из обруча в обруч на двух ногах, руки на поясе) и пролезут под упавшим деревом подлезание под дугой).

Выполняем поточно-групповым способом. Воспитатель страхует детей. Пособия убираются.

Воспитатель: ребята, наше путешествие продолжается.

Подвижная игра «Раз,два,три - лови»

Цель: Развивать у детей ловкость, сообразительность. Упражнять в прыжках.

Описание: Играющие строятся вдоль каната, ловишка получает ленточку.

По сигналу «Раз,два,три - лови» дети прыгают через канат, а ловишка стремится их осалить.

Малоподвижная игра «Затейники»

Затейник встает в центре круга, образованного детьми. Взявшись за руки, дети идут по кругу вправо, потом влево и произносят:
Ровным кругом друг за другом
Мы идем за шагом шаг.
Стой на месте!
Дружно вместе
Сделаем вот так.
Дети останавливаются, опускают руки, а затейник показывает какое-нибудь движение. Все должны его повторить. Игра повторяется 2—3 раза.

3 часть

Воспитатель: строимся в шеренгу. Вот и окончилось наше путешествие. Вам понравилось путешествовать? где мы с вами побывали? Чем занимались? Во что играли? Дети,  а теперь нам с вами пора возвращаться в детский сад. Направо раз-два.