Проект каникул «Кабы не было зимы …»
проект по физкультуре (средняя группа) на тему

Проект каникул

«Кабы не было зимы …»

Актуальность: Во всём мире явление гиподинамии становится характерной чертой жизни, в том числе и у дошкольников. Дефицит двигательной активности оказывает отрицательное воздействие на развитие организма, способствует возникновению нарушений со стороны органов и систем, особенно в детском возрасте .  В результате может задерживаться общее развитие ребёнка, снижаться функциональные и адаптационные возможности ещё недостаточно окрепшего организма, повышаться заболеваемость.

Смену умственной и физической деятельности предполагает активный отдых, который включает в себя все виды физических упражнений. Во время активного отдыха детский организм получает недостающий объём мышечной деятельности соответственно возрасту, что способствует сохранению и укреплению здоровья ребёнка.

Каникулы – одна из форм активного отдыха. Слово «каникулы» в переводе  с латинского языка означает «перерыв в занятиях для отдыха». Каникулы представляют  важное значение для  детей и несут большую ответственность для взрослых. Перед педагогами стоит задача приложить максимум сил для смены деятельности детей, дать возможность для более активного времяпрепровождения, чтобы отдых дошкольников был полезным, здоровым и безопасным. Миссия каникул – способствовать оздоровлению детей и предупреждению утомляемости. Режим дня насыщается активной деятельностью детей, разными видами игр, играми с элементами соревнования, спортивными развлечениями.

Авторы проекта: творческая группа

Тип проекта: познавательно – игровой с оздоровительной направленностью, краткосрочный, групповой.

Срок реализации: с11 января по 15 января 2019  года.

Место проведения: МАОУ детский сад № 69 «Веточка, 2 корпус

Участники проекта: дети средней группы (4-5 лет), воспитатели, инструктор по ФК, родители.

Форма проведения: регламентированные и нерегламентированные виды деятельности в режиме дня.

Цель проекта: Обеспечение детям полноценного активного отдыха во время зимних каникул. Снижение психологической и умственной нагрузки на детский организм. Разработка системы образовательно-оздоровительной, досуговой работы с детьми дошкольного возраста в зимний каникулярный период.

Задачи проекта:

1. Укреплять здоровье детей.
2. Формировать у детей представления о природных явлениях зимой, о зимних забавах и праздниках.
3. Создать условия для физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста в зимний каникулярный период.
4. Продолжать развивать физические качества: быстрота, ловкость, выносливость.
5. Создать условия для развития творческих способностей детей.
6. Развивать активность детей в разнообразных играх.
7. Продолжать формировать умения и навыки правильного выполнения движений посредством организации различных форм двигательной деятельности.
8. Развивать детско-родительские отношения в процессе реализации проекта.
9. Оказать помощь педагогам и родителям в организации разнообразной двигательной деятельности в период зимних каникул.

Краткое содержание проекта

1 Планирование досуговой деятельности детей в режиме дня  в период зимних каникул.

2. Организация и проведение мероприятий для создания психоэмоционального комфорта ребёнка в ДОУ.

3. Создание банка методических материалов по организации весёлого досуга в зимнее каникулярное время.

Ожидаемые результаты:

Для детей:

1. Удовлетворение естественной биологической потребности ребёнка в движении.
2. Оптимальный уровень занятости детей в каникулярный период.
3. Развитие дружеских позитивных отношений в детском коллективе.
4. Пополнение знаний о зимних забавах и развлечениях.

     Для педагогов:

1. Выявление и применение наиболее рациональных методов организации образовательной двигательной досуговой деятельности с детьми в зимние каникулы.
2. Создание оригинальной активизирующей ППРС в группе, в зале и на групповом участке ДОУ.
3. Повышение профессионального мастерства педагогов.

Для родителей:

1. Вовлечение родителей в деятельность ДОУ.
2. Укрепление взаимоотношений между детьми и родителями.
3. Повышение заинтересованности родителей в сотрудничестве с детским садом.
4. Валеологическое просвещение родителей.

Интеграция с образовательными областями:  

• «Физическое развитие»
• «Художественно – эстетическое развитие»
• Социально – коммуникативное развитие»
• «Речевое развитие»
• «Познавательное развитие».

Стратегия и механизм внедрения поставленных задач

Этапы работы

1 этап Подготовительный.

Цель: Разработать план реализации проекта, определить деятельность всех участников проекта, определить формы и методы вовлечения родителей в совместную деятельность.

2 этап Основной

Цель: Реализовать проект в соответствии с намеченным планом.

3 этап Заключительный

Цель: Оценить результаты проделанной работы, подвести итоги, определить эффективность применённых методов и приёмов работы.

Подведение результатов проекта:

Пополнение банка методических материалов конспектами, сценариями досугов по проведению мероприятий в зимние каникулы.

Фоторепортаж «Как нам весело зимой!» (стенгазета)

Выставка семейных работ «Снеговик – спортсмен»

Беседа с детьми о прошедших каникулах.

Стена отзывов (родители)

Педагогический час «Итоги»