Игровое занятие по физическому развитию во второй группе раннего возраста «Приключения зайчат»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад №50 «Непоседа» города Новочебоксарска Чувашской Республики

Игровое занятие по физическому развитию во второй группе раннего возраста «Приключения зайчат»

Выполнила и провела: Панина Г.В.

2018г.

Цель: развитие двигательной активности.

Задачи:

-Учить действовать по сигналу воспитателя;

- развивать воображение, координацию движений, быстроту, ловкость;

-упражнять в прыжках с места, в ходьбе по гимнастической скамейке  и кочкам;

- формировать сплоченность детского коллектива.

Оборудование: гимнастическая скамейка, объемный макет «кочки», плоскостной  макет «ручей», морковки, корзинка, большой зонт,  песня «Зайки танцевали» (муз. и сл. А. Чугайкиной).

Дети в группе  здороваются с воспитателем.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я сегодня – немного волшебница.

А вы хотите побыть зайчатами?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда вставайте в круг.

Дети выполняют задание, воспитатель ходит по кругу и произносит заклинанье. Девочек и мальчиков превращу я в зайчиков.

Воспитатель дует и разводит руками над детьми.

Вы на месте покружитесь

И три раза поклонитесь.

Ножками потопайте,

 Ручками похлопайте.

Крепко за руки возьмитесь

В хороводе закружитесь

И в зайчишек превратитесь!

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Вот и все! Вы превратились в зайчат. Покажите, какие у зайчат длинные уши.

Дети прикладывают кисти рук к голове.

Покажите, как зайчата умеют прыгать.

Дети: Прыгают на двух ногах.

А как зайчата скачут по травке?

Дети: Прыгают с продвижением вперед.

А что зайчата любят кушать?

Дети: Морковку.

Воспитатель: Зайчата очень любят сладкую морковку, которая растёт в поле. А вы, мои зайчата, хотите сладкую морковь?

Дети: Да.

Дети строятся за воспитателем, маршируют.

Мы - весёлые зайчата,

Очень люби мы морковь!

В поле мы сейчас пойдём

И моркови наберём!

Подходят к «ручейку»

Посмотрите, на пути у нас ручей. Я знаю, все зайчата умеют хорошо прыгать. Давайте перепрыгнем через ручеёк.

Дети перепрыгивают через плоскостной макет «ручей».

Вот молодцы, идём дальше!

Дети строятся за воспитателем, маршируют.

Мы – весёлые зайчата,

Очень любим мы морковь!

В поле мы сейчас пойдём

И моркови наберём!

Подходят к гимнастической скамейке.

Вот тут мостик на пути,

Осторожно по нему идти.

Дети идут по гимнастической скамейке с поддержкой воспитателя.

Молодцы! Продолжаем путь!

Дети строятся за воспитателем, маршируют.

Мы – весёлые зайчата,

Очень любим мы морковь!

В поле мы сейчас пойдём

И моркови наберём!

Подходят к «болоту» с  «кочками» (объёмному макету).

Смотрите, болото впереди!

По кочкам нужно пройти.

Дети идут по «кочкам», подходят к воспитателю.

Вот и всё! Мы пришли на поле, где растёт сладкая морковь.

Воспитатель раскладывает морковь по полу.

Игра «Раз, два, три – морковки собери!»

Дети по сигналу начинают собирать морковки, несут её воспитателю, он складывает в корзину. Педагог хвалит воспитанников, особенно тек, кто собрал больше других. Игра повторяется 2-3 раза.

Воспитатель: Молодцы, зайчата! Теперь можете поиграть и на травке поскакать.

Дети разбегаются по залу, резвятся.

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Дождевая туча по небу плывёт,

Холодным дождём сейчас вас польёт!

Воспитатель раскрывает большой зонт.

Чтоб не намокнуть под дождём,

Собирайтесь под зонтом!

Дети бегут под зонт.

Дождь прошёл и солнце светит!

Воспитатель закрывает зонт.

Слышно, музыка играет,

Зайчат на танец приглашает!

Звучит песенка «Зайки танцевали». Дети расходятся по залу, танцуют. Выполняют движения по показу воспитателя в соответствии со словами песенки.

Воспитатель:

Я зайчатам предлагаю отдохнуть,

Скоро нам в обратный путь!

Вот и всё, пора нам собираться,

В путь - дорогу отправляться!

Нужно нам болото по кочкам перейти,

По узкому мостику осторожно пройти.

На пути у нас ручей,

Прыгать нам нужно смелей!

Дети возвращаются, преодолев те же препятствия.

Воспитатель: Наше  занятие подошло к концу.

Теперь мне нужно всех зайчат

Превратить обратно в весёлых ребят.

Воспитатель дует на детей.

Вот и исчезли зайчики,

Остались девочки и мальчики!

Кому понравилось наше занятие , похлопайте.

Дети выполняют задание.