Открытое занятие
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Муниципальное Казенное Дошкольное Общеобразовательное учреждение

 «Детский сад «Берёзка» с.Кунашак

Открытый просмотр НОД

 по физическому развитию

 с использованием нетрадиционного оборудования

в первой младшей группе

 «К зайке в гости»

                                                                                             Подготовила:

                                                      инструктор физического воспитания

Валеева Лиана Ришатовна

2017г

Цель: Формировать стремление к двигательной активности через нетрадиционное оборудование.

Задачи:

Закреплять умение организованно перемещаться в определенном направлении с ускорением и замедлением темпа.

Закрепить прыжки на двух ногах, упражнять в ползание на четвереньках, перешагивать через кубики(модули, подлезать под дугу, ходить по ограниченной поверхности, упражнять в ходьбе, сохраняя равновесие)

Воспитывать любовь к физической культуре и способность испытывать радость от совместных занятий.

Оборудование:

• ткань
• елочки
• массажная дорожка
• модули (кочки)
• дуга с волчонком
• Дорожка со следами стоп и ладоней

Персонажи:

• Лисица
• Зайка

Вводная часть

Сюрпризный момент.

Инструктор: Ребята у меня есть угощенье и мы сегодня идем в гости. Угадайте к кому мы идем в гости?

Загадка: Длинное ухо, комочек пуха,

Прыгает ловко, любит морковку.

Кто это? (Заяц)

Инструктор: Правильно, ребята!

Мы пойдем в гости к зайчику. На нашем пути будут препятствия. Но чтобы их преодолеть мы должны быть сильными. Для этого мы сделаем разминку.

 «Зайкина зарядка»

Рано утром по порядку

Зайка делает зарядку

Лапки к верху поднимает - ими весело играет.

Лапки к низу опускает - ими весело играет

Повороты выполняет,

Низко-низко приседает.

Прыг- скок, прыг- скок

И уселся на пенёк.

Он вздремнул

И потянулся

Здравствуй утро, я проснулся!

Инструктор: А сейчас ребята мы отправляемся в путь

Основная часть:

Комплекс упражнений на развитие основных движений.

Инструктор:

1. На нашем пути дремучий лес. Через него нужно пройти не заблудиться (ходьба змейкой между елками)
2. На нашем пути ручеек. Через него нужно перепрыгнуть не замочив ноги (прыжок с места на двух ногах)
3. На нашем пути лежат большие камни через них нужно перешагнуть (дети перешагивают через модули)
4. Впереди волшебная дорожка «Руконожка», что бы идти дальше мы должны пройти по этим следам (дети проходят дорожку)
5. Еще одно препятствие. Нам преградил дорогу  волчонок. Чтобы продолжить путь, надо проползти под его лапками.
6. Вот и дорожка к «Зайкиному дому», нужно по нему пройти (массажная дорожка)

Инструктор: Тихо в домик постучите и зайчишку позовите.

Выходит Зайка.

Зайка: Здравствуйте, ребята, я вас ждал.

Воспитатель: Зайка, до тебя трудно было добраться. На нашем пути были сложные препятствия, но мы их все преодолели. И принесли тебе угощенье.

Зайка: Спасибо, ребята! Я очень люблю морковку! Ещё я хочу с вами поиграть. Поиграете со мной?

Подвижная игра «Побежали зайки»

По лесной полянке

Побежали зайки (бегаем по залу)

Вот такие зайки!

Зайки - побегайки

Сели заиньки в кружок

Лапкой роют корешок (присаживаемся и делаем вид, что роем)

Вот бежит лисичка,

Рыжая сестричка (выходит лиса)

Ищет где же зайки?

Зайки побегайки! (Лисичка догоняет детей, дети убегают прячутся в норки)

Зайка: Какие вы ловкие и смелые! Вы устали, пройдемте на полянку, отдохнем (дети ложатся на коврик).

Подведение итогов:

Зайка: Ой ребята молодцы,

Поиграли от души.

А за то, что вы не испугались,

Ко мне в лес пришли,

Я приготовил вам сюрприз (угощает детей сладостями).

Воспитатель: А теперь ребята, нам пора возвращаться в группу. Давайте попрощаемся  с зайкой.

Дети прощаются с зайкой и уходят