«В ГОСТИ К ЗАЙКЕ»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 1161 СП 5

«В ГОСТИ К ЗАЙКЕ»
(физкультурное развлечение для детей младшей группы)

                                                          ПОДГОТОВИЛА

ИНСТРУКТОР ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ

АНТОНОВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА

МОСКВА 2012

В ГОСТИ К ЗАЙКЕ
(физкультурное развлечение для детей младшей группы)

Ведущий. Ребята, мне сегодня пришло сообщение от зайчика из леса. Он пишет, что очень хочет с вами поиграть. Путь к нему долгий и трудный, но мы с вами сильные, смелые и трудностей не боимся, не так ли? Тогда в путь!

Дети шагают за ведущим.

Ведущий. По солнышку, по солнышку,

Дорожкой луговой

Идем по мягкой травушке

Мы летнею порой.

А теперь на нашем пути разлилась речка, придется идти по мостику.

Дети идут по скамейке с поддержкой воспитателя.

Ведущий. Хорошо мостик перешли, но на пути узкая дорожка – по ней можно прыгать только на одной ножке.

Дети прыгают на одной ножке.

Ведущий. Перед нами ручеек,

Надо перепрыгнуть, не замочив ног.

Дети прыгают через «ручей» (синий шарф).

Ведущий. Посмотрите, ребята, а вот и наш Зайка, но он нас не встречает – да он спит. (Показывает на игрушку Зайца.) Мы его, ребята, разбудим.

Ведущий раздает детям погремушки, дети выполняют движения по показу.

Ведущий. Погремушки дети взяли,

С ними быстро зашагали.

(Дети шагают, подняв вверх погремушки.)

Стали бегать и скакать –

Погремушками играть.

(Дети шагают, подняв вверх погремушки.)

Надо в круг теперь нам встать,

Погремушки показать.

(Дети встают лицом в круг, вытянув руки с погремушками  вперед.)

Погремушки поднимать,

А потом их опускать,

Поднимать и опускать,

Поднимать и опускать.

(Дети, приседая, стучат погремушками, затем выпрямляются, опустив руки.)

А теперь мы все бежим,

Погремушками звеним.

(Дети бегут, звеня.)

Тихо к зайцу подойдем –

Погремушки уберем.

(Дети подходят к Зайцу и складывают погремушки в коробку.)

Ведущий. Зайчик проснулся и очень рад своим гостям. Он очень хочет поиграть с вами в игру «Ловушка».

Ведущий с игрушкой Зайца в руках ловит детей.

Ведущий. Ребята, вы очень понравились Зайчику, ему с вами весело. Он предлагает поиграть в музыкальную игру «Кто самый ловкий» с его любимой морковкой.

Ведущий раскладывает по кругу кегли-«морковки» по числу детей. Ребята становятся по кругу. Под музыку дети бегут вокруг кеглей, с окончанием хватают ближайшую «морковку» и поднимают ее вверх. Игра повторяется 2–3 раза.

Ведущий. Зайчику нравится ваша смелость, ловкость, и он хочет вас угостить.

Ведущий выносит корзину с настоящей морковью, угощает детей.