Конспект организованной образовательной деятельности по физическому развитию
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия по физическому развитию на воздухе в старшей группе «Спорт — это жизнь, это движение это здоровье!»

«Спорт – это жизнь, это движение, это здоровье! »

Задачи: развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений, внимание, настойчивость в достижении цели; воспитывать дружеские отношения в игре, умение действовать в коллективе согласованно; прививать интерес к физкультуре и потребность в ежедневных занятиях физкультурой;закрепить знания о видах спорта с мячом.

Оборудование:  кегли, мячи большого диаметра.

Ход

Вводная часть 4-6 мин

Дети входят на спортивную площадку, строятся в колонну. Перестроение в шеренгу.

Инструктор. Спорт ребятам очень нужен,

Дети хором: Мы со спортом крепко дружим.

Спорт – здоровье, спорт - помощник,

Спорт – игра! Физкульт – Ура!

Инструктор. Ребята спорт, это прежде всего- физкультура!

А кто скажет зачем мы с вами занимаемся физкультурой?

Ответы детей.

Инструктор. Вообще физкультура – это настоящий волшебник. Слабых он делает сильными, вялых -бодрыми, неловких- ловкими. Быть здоровыми нам помогают игры, они развивают, ловкость, выносливость и быстроту.

Инструктор. Игрокросс мы начинаем,

Всем здоровья пожелаем.

Инструктор. Наша первая игра под названьем «Быстро в колонну». (4раза)

Инструктор. А сейчас вы будете играть со старыми знакомыми.

Отгадайте-ка ребятки

Про кого моя загадка?

Любого ударишь-

Он злится и плачет.

А этого стукнешь-

От радости скачет.

(Мяч)

Инструктор. Какие виды спорта вы знаете, где используют мяч?

Ответы детей.

Основная часть 18-20 мин.

Игровое упражнение «Мяч водящему». (2 раза)

Инструктор. Продолжаем все играть, веселиться и скакать!

Игровое упражнение «Не задень». (2 раза)

Инструктор. Постарались все ребята, справились с заданием,

Показали ловкость, смелость и внимание.

А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Весёлые ребята».

Подвижная игра «Мы весёлые ребята»( 2 раза)

Инструктор. Вот ещё одна игра

Вам понравится она

Вам вопрос хочу задать

Ваше дело отвечать.

Игра «Что надо делать, чтобы быть здоровым? »

Если вы согласны, то хлопайте в ладоши, а если нет, то топайте ногами.

1. Делать зарядку?

2. Есть чипсы и жевачку?

3. Чистить зубы?

4. Пить колу и фанту?

5. Грустить, унывать?

6. Пить соки?

7. Соблюдать чистоту?

8. Есть много сладкого?

9. Мало двигаться?

10. Одеваться по погоде?

11. Занимаетесь спортом?

12. Больше быть на свежем воздухе?

13. Есть снег и сосать сосульки? .

Инструктор. А теперь пора прощаться

Всем желаю закаляться

Не болеть и не хворать

Физкультурниками стать

Заключительная часть 3-4 мин.

Ходьба в колоне по одному с проговариванием речёвки «С физкультурой мы дружны, нам болезни не страшны! ». Построение в шеренгу. Предложить детям оценить свою работу на занятии: похлопать в ладоши так сильно, как хорошо они занимались