НЕПОСРЕДСТВЕННО ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ГРУППЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА. Физическая культура «Курица и цыплёнок»
методическая разработка по физкультуре (младшая группа) по теме

РЕЧЬ ВОСПИТАТЕЛЯ

СОДЕРЖАНИЕ  ДВИЖЕНИЙ

-Детки,детки,хватит спать ,пора глазки открывать,-сказала цыплятам курица.

-Я на двор  вас поведу , побываем  на  лугу.

Становитесь все за мной, мы отправимся  гурьбой.

Обычная ходьба.

Большие ножки  идут по дорожке. Маленькие ножки  бегут по дорожке.

Бег в среднем  темпе  в  чередовании с ходьбой.

Тишина стоит вокруг ,вышли мы с детьми на луг. Пришли на полянку ,сделаем зарядку. Птички машут крылышками.

Обще развивающие  упражнения.

И.п.:ноги  слегка расставлены ,руки внизу.

Вып.:поднять руки в стороны,помахать,опустить.

Попьют цыплятки  водички.

И.п.:ноги на ширине плеч,руки внизу.

Вып.:наклоны вперед с отклонением рук назад.

Цыплята зёрнышки клюют.

И.п.:ноги слегка расставлены,руки внизу.

Вып.:приседание.

Прыг-скок,прыг-скок, прыгать нужно на носок.

И.п.:ноги слегка расставлены,руки внизу.

Вып.:прыжки на двух ногах.

В сад,цыплята, мы пойдём и по мостику пройдём.

Ходьба по  гимнастической доске.

Нам забор  не обойти, под ним нужно проползти.

Подлезание под дугу.

Пришли цыплята в сад и увидели кота. Тихо, мирно он сопит, может дремлет, может, спит. Просыпайся, кот лохматый,поиграй-ка ты с цыплятами.

Подвижная игра»Цыплята и кот».

А теперь во двор зайдем и посмотрим,кто в нем живёт.

Спокойная ходьба за воспитателем. Во время движения дети находят игрушки: корову, лошадку,собачку. Произносят звукоподражательные слова.