План конспект в средней группе "Федорино горе"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) по теме

Содержание занятия

Дозировка

Организационно –

методические указания

1

2

3

Подготовительная часть 

Беседа

Построение

Обычная ходьба

Бег

Прыжки из обруча в обруч

Ходьба приставным шагом

Основная часть

«Наклон вперёд».

И.п. – ноги на ширине плеч, 1- наклон вперёд, руки вверх; 2 и.п.

«Повороты»

И.П. то же 1- поворот вправо; 2 – и.п. то же влево

«Приседания»

И.п. – основная стойка

«Брёвнышко»

И.П.- лёжа, руки прямые вверху. Перевернуться на бок, на живот

«Берёзка»

(стойка на лопатках)

Прыжки под музыку. Танцевальные движения

Ходьба с тарелкой на голове

Кувырок вперёд

Подпрыгивание вверх с места (касание рукой предмета)

П\и «Федора» (вариант игры «Ловишки»

Общая пляска. Имитация движения Федоры, посуды.

Заключительная часть

Малоподвижная игра «Тарелка-чашка»

20 сек

1 мин

2 круга

4 круга

1 круг

2 круга

6-8 раз

6-8 раз

6-8 раз

по 4 раза

По 3 раза

40 сек

3-4 раза

3-4 раза

3-4 раза

3-4 раза

1 мин

4 раза

Педагог:

Была у Федоры посуда,

Да обращалась она с ней худо,

Но без посуды нам беда,

И ни туда, и ни сюда.

Но стала Федора добрей,

Что-то случилось с ней.

Просит она нас пойти

И посуду домой привести.

Поможем Федоре?

Тогда пойдём за посудой.

А посуда вперёд и вперёд

По полям, по болотам идёт

А теперь побежала лесочком,

Поскакала по пням и по кочкам,

А теперь гуляем по полям,

По болотам, по лугам.

Дружная была у Федоры посуда.

Смотрит посуда, ни видно ли котов.

А теперь по сторонам, не идёт ли Федора к нам.

А теперь присели, друг на друга посмотрели

Котов увидали, как брёвнышки стали.

Воспитателю оказать индивидуальную помощь детям в выполнении упражнения

Превратились в берёзки. Ножки вверх подняли, держим и не опускаем.

Федора нашла посуду. И пошли они домой по дороге полевой.

А на пути болото. Как же нам пройти, как тарелки пронести?

А вот горка на пути (сгруппировались). Ой, упали, кувырком вниз покатились.

Встали, листики на дереве достали.

А тарелки вьются, и Федоре не даются.

Засмеялась кастрюля, самовару подмигнула: «Ну, Федора, так и быть – рады мы тебя простить»

Стали все они играть и на палочках стоять.

Чашка – присели,

Тарелка – стойка на одной ноге.

Обратить внимание детей на ЗОЖ. Соблюдение чистоты, порядка на кухне во время приёма пищи и после. Поблагодарить детей за активное участие в занятии