Конспект образовательной деятельности по физическому развитию. Первая младшая группа. "Поиграем со снежками"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Конспект образовательной деятельности по физическому развитию.

I младшая группа.

Тема: "Поиграем со снежками"

Программное содержание:

Обучающие задачи:

- Совершенствовать перешагивание, бег между предметами.

- Упражнять в прокатывании мяча друг другу.

- Закреплять умение детей ползать и подлезать.

- Продолжать формировать умение менять направление передвижения, характер движения во время ходьбы и бега в соответствии с указанием.

- Закреплять умение детей согласовывать свои движения с движениями других детей.

- Продолжать формировать правильную осанку детей.

Развивающие задачи:

- Развивать координацию движений, глазомер, ориентировку в пространстве, внимательность.

- Развивать интерес детей к двигательной деятельности, обогащать их двигательный опыт.

- Развивать воображение детей (умение действовать в воображаемой ситуации)

Воспитательные задачи:

- Воспитывать умение взаимодействовать друг с другом.

- Воспитывать эмоциональный отклик.

- Воспитывать чувство уверенности при выполнении упражнений.

Методы и приемы:

Игровая ситуация, показ образца выполнения упражнений, словесные указания, художественное слово, музыкальное сопровождение, индивидуальная помощь, поощрение.

Материал к занятию:

Воротца для подлезания, бруски для перешагивания, мячи, снежки по количеству детей, «пенечки» для оббегания, игрушки: лиса, мышка, снеговик.

Предварительная работа:

Наблюдение на прогулке за снегом, отмечать его свойства. Разучивание подвижных игр «зайки», «мы снежинки» и других, индивидуальная работа по развитию двигательной деятельности детей.

Индивидуально-дифференцированный подход:

Активизировать малоподвижных детей (Илюшу Е, Настю Л) . Привлечь гиперактивных детей путем введения в игровую ситуацию (Женю, Илюшу Ч.)

Ход занятия:

Обратить внимание на снег- легкий, белый, пушистый. С ним очень весело играть. Давайте и мы поиграем со снегом.

I. Вводная часть.

-Ходьба.

Шел, шел, шел снежок

Топал не жалея ног

Шел по озеру, по речке

По тропинке у крылечка.

-Ходьба на носочках.

Когда к дому подошел-

Снег на цыпочках пошел.

По ступенькам шел, по крыше,

А потом к трубе поближе.

- ходьба с изменением темпа (убыстрение) с переходом на легкий бег за воспитателем.

Тут на крыше наш снежок

Встретил зимний ветерок.

Ветерок подул сильнее-

Снег пошел еще быстрее.

-Бег.

Все быстрее – погляди,

Снег теперь уже летит.

- Ходьба, ходьба с перешагиванием.

До лесочка добежал

И потише зашагал.

Решил в лесочке поиграть,

Через кочки пошагать.

Снег гулял и веселился

На полянке очутился.

Увидели снежок зайчата, обрадовались и стали со снежками играть, его лапками хватать.

II. Основная часть. О.Р.У.

1. «Поймай снежинку» И. П. стоя. 5-6 раз.

Руки вперед – хлопок перед собой, опустить руки.

Руки вверх- хлопок над головой, опустить руки.

2. «Возьмем снежок». И. П. стоя, ноги пошире ( наклоны) 5-6 раз.

А потом зайчата

Лепить снежочки стали.

И с земли снежочек

Весело хватали.

3. Приседание. И. П. стоя. 5-6 раз.

Чтобы лучше снег достать

Стали зайки приседать.

4. «Согреем лапки» И.П. сидя, ноги вместе. Сгибание и разгибание ног. 5-6 раз.

Зайки много приседали

И на снег они упали.

Стали лапки согревать –

Разгибать их и сгибать.

5. «Прыгающие зайки» прыжки на двух ногах. 10 – 15 сек.

Очень рады зайчики,

Прыгают как мячики.

Основные виды движений.

Снежку тоже понравилось играть с зайчатами

Он даже познакомиться решил

С другими лесными зверятами.

1. Ползание с подлезанием в воротца.

Снег полетел к лисе и мышке

В их уютные норки – лесные домишки.

2. Катание мячей друг другу двумя руками.

А сейчас мы поиграем –

Мячики – снежочки покатаем.

Очень весело играть

И снежки друзьям катать.

Молодцы ребятки, замерзли? – давайте погреемся, побегаем со снежочками вокруг пенечков. Раздать снежки.

П. И. «Оббеги пеньки»

Чтобы не замерзли ножки

Мы побегаем немножко

В руки мы возьмем снежки,

Будем оббегать пеньки.

Бегайте, ребятки, осторожно –

Через пенек свалиться можно.

III. Заключительная часть.

А теперь снежок берите

И ко мне его несите

Я постараюсь из снежка

Слепить вам всем снеговика.

Воспитатель «лепит» снеговика и показывает его детям.

Ай да чудо снеговик

И не мал и не велик!

Снеговик, ребятки, рад,

Что попал в наш детский сад.

И подарки нам принес

Словно добрый Дед Мороз.

Воспитатель и дети благодарят снеговика за угощение.