«Вместе весело играть».
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) на тему

Цели:

пропаганда физической культуры, здорового образа жизни и

вовлечение детей и их родителей в систематические занятия физкультурой и спортом; развитие сотрудничества с родителями.

Задачи:

1.  Развивать и совершенствовать двигательные качества.

2.  Повысить мотивацию к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни.

3.  Воспитывать здоровое чувство соперничества и коллективизма, лидерские качества.

Ход:

Ведущий:

Здравствуйте, ребята, мамы и папы!  Собрались мы здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться друг с другом, посмотреть, что умеют наши дети и что могут наши родители. И не важно, кто станет победителем в этом состязании, главное - чтобы все мы  почувствовали праздник, сердечности и доброжелательности. Пусть дружба объединит нас  в один сплоченный коллектив, и девизом станут простые слова «Неразлучные друзья - взрослые и дети». Я призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успеха.

Итак, давайте знакомиться с главными действующими лицами нашего спортивного праздника:

(Команды приветствуют друг друга)

1 конкурс «Бегуны»:

 Инвентарь: волейбольные мячи, обручи, скакалки, гимнастические маты (по 3 штуки).

I этап: 1-вый участник, зажав между коленями мяч, прыжками перемещается до лежащего в 10 метров от линии старта обруча, кладёт в него мяч, берёт скакалку, возвращается к команде и передаёт скакалку 2-му участнику.

II этап: 2-ой участник, прыгая через скакалку, к лежащему обручу (в 10 м от линии старта), зажимает между коленями мяч, и возвращается к финишу. Все члены команды (друг за другом) выполняют тоже задание.

Побеждает команда, показавшая лучшее время.

2-я игра «Сапоги - скороходы»

Нужно пробежать до финиша в сапогах большого размера. На пути следования стоят кегли. Добежав до финиша, нужно остановиться и совершить красивый поклон, вернуться  обратно и передать сапоги.

3 конкурс: «Чей прыжок дальше».

Инвентарь: рулетки и 2 кусочка мела.

1-вый участник прыгает с места в длину. Место его приземления служит отметкой, от которой делает свой прыжок 2-ой участник, место приземления 2-го участника служит стартовой отметкой для 3-го участника и т.д.

Побеждает команда, показавшая лучший результат.

4-й конкурс: «Сцепка вагонов».

Инвентарь: 9 мячей.

I этап: 1-вый участник обегает 3 мяча и возвращается к команде, цепляет следующего игрока.

II этап: 1-ый участник и 2-ой участник (следуя друг за другом) обегают мячи и возвращаются за 3-им участником.

III этап: все члены команды (друг за другом) выполняют тоже задание.

5-й конкурс: «Кто быстрее».

 Инвентарь: 2 стула и канат.

Во время звучания музыки участники передвигаются вокруг стульев, в момент остановки музыки они должны сесть на стулья и вытянуть канат на себя.

Общий ритмический танец. Во время танца для всех участников подводят окончательные итоги конкурсов.

Ведущий: Команды, построиться! Наступает волнующий и торжественный момент. Уважаемые судьи! Попрошу объявить результаты сегодняшних состязаний.                                                                        (Слово жюри. Подведение итогов. Награждение. Фото на память)

Список литературы

Луконина, Н.Н. Физкультурные праздники в детском саду. /Н.Н. Луконина, Л.Е.Чадова.- М.: Айрис- пресс, 2003.- 128с.

Киреева Т. Всей семьёй на старт!: семейный спортивный праздник. // Дош. воспитание. – 2006. -№3-с. 52-54.

Осокина, Т., Тимофеева Е. Организация и проведение физкультурных праздников. // Дош. воспитание.- 1987.- №10.- с. 26-34.