"Путешествие по Красноармейскому району" (Волгоград).
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное образовательное учреждение

 детский сад комбинированного вида №301

Красноармейского района г. Волгограда

ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ПРАЗДНИК

«ПУТЕШЕСТВИЕ ПО КРАСНОАРМЕЙСКОМУ РАЙОНУ»

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

                                                                     Составила:

                                                                     Инструктор по физической культуре                                                  

                                                                     Додонова  Л.А.

Волгоград -2011г.

Место проведения: спортивная площадка МОУ детский сад № 301.

               Дети строятся по периметру спортивной площадки,  

               родители сидят за спортивной площадкой.

  Украшение площадки – разноцветные флажки, шары.

 Предшествующая работа: Занятия во всех группах по ознакомлению с  

                                                 историческим прошлым города и района,  

                                                 экскурсии по району: к Волго- Донскому каналу,  

                                                 д.к.Химик, выставка рисунков «Я люблю тебя

                                                 город мой», беседы о достопримечательностях  

                                                 города и района.

   Материал: рисунки детей, изображающие Волго– Донской канал,

д.к. Химик, стадион Судоверфь на переносных щитах; шапочки -  водителя, регулировщика, водяного; 4 гимнастических скамьи, эстафетные палочки, красный и зеленый флажки, «светофор», ориентиры для эстафет, 2 тоннеля, 2 корзины для мячей, обручи, мячи, скакалки; музыкальный центр, аудиодиски.

  Цель:

1.  Воспитывать у детей чувство патриотизма, любви к Родине, городу, родному району через спортивные праздники.

   Задачи:

2. Создать детям радостное настроение, дать возможность совершенствовать двигательные умения и навыки в непринужденной обстановке.
3. Упражнять в играх – эстафетах соревновательного характера.
4. Развивать быстроту, ловкость, выносливость.
5. Воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине, городу, родному району.
6. Способствовать формированию у детей чувства товарищества, взаимовыручки.
7. Формировать интерес к занятиям физической культурой, привычку к здоровому образу жизни.

                                      ХОД:

 Ведущий:   Ребята, в каком городе мы живем? А как называется наш район?  

                      Вы его хорошо знаете?

                      Где    вы гуляете с папами, мамами, дедушками, бабушками?

                                                                      (ответы детей)

Ведущий:  Сегодня мы с вами отправимся в путешествие

                    по нашему Красноармейскому району.

                   Сели в автобус! (дети поворачиваются друг за другом)

                   Водитель занимает свое место!

                  (на ребенка надевается шапочка водителя),

                   Поехали!

                   (дети двигаются по периметру площадки под маршевую музыку,

                    постепенно переходя на легкий бег).

                    На дороге светофор!

                                                            П/и «Светофор»:

       Ребенок- регулировщик поочередно поднимает красный, желтый, зеленый круги, дети выполняют движения в зависимости от цвета круга: зеленый – бегут, желтый – останавливаются и топают ногами на месте, красный стоят.(3 – 4р.)

Ведущий: Стоп! Остановка «Волго –Донской канал им.В.И.Ленина».

                  Кто скажет, почему канал зовут Волго-Донской?

(ответы детей).

                   (Рассматриваются рисунки детей с изображением канала.)

Дети читают стихи.

1реб.:       Я – коренная волгоградка,

                  Красноармейск – мой дом родной.

                  Мне здесь тепло, уютно, сладко.

                  Я так горжусь район тобой.

 2реб.:      Горжусь каналом, аркой шлюза

                 Горжусь бульварами в цвету.

                 Люблю прекрасный вкус арбуза

                 Садов придонья красоту.

                                                    Т.Петухова.

  3реб.:     Южный район Волгограда,

                  Красноармейский мой.

                 С детства любовь и отрада,

                 Мы о тебе поем.

                                                  Е.Таркова.

                                    Песня «Наш район»

                       (Муз.В.Емельянов.   Сл. Т.Лаврова.)

Ведущий: Ребята, сейчас мы с вами гуляем по набережной Волго-Донского  

                   канала. Волго-Донской канал соединяет две реки – Волгу и Дон.  

                   Здесь очень красивый парк, по реке ходят пароходы, лодки, катера.  

                   Мы все очень любим здесь гулять. А в воде живет Водяной.

                   Он очень хочет с вами поиграть.

 (под песню  «Водяной» на ребенка одевается шапочка и борода Водяного.)

                                        Игра «Водяной»:

 Ведущий раскладывает обручи. Дети занимают свои домики.

 В руках у Водяного красный и зеленый флажки. Ведущий показывает картинку цапли, дети говорят слова:

   Ходят цапельки вокруг,

   Лапки поднимая

   Через кочки и пеньки,

   Весело шагая.

 На каждое слово, дети выполняют различные движения (по желанию) руками и ногами в положении сидя на корточках. Как только Водяной поднимает зеленый флажок, дети – цапли выходят из своих домиков и  расходятся по площадке, подражая движениям цапли (ходьба с высоким подниманием колена), на красный флажок Водяного, дети быстро занимают свои домики.

 Ведущий  показывает картинку «лягушка»

    Мы – лягушки, мы – лягушки,

    Мы – зелененькие брюшки.

    По болоту прыгаем

    И ногами дрыгаем.

      Водяной поднимает зеленый, и лягушки прыгают по всей площадке в приседе  с опорой на руки.

     Ведущий:            

                                             На канал пришел рыбак,

                                             За спиной он нес рюкзак.

                                             А в руках у него удочка.

П.и. «Удочка»:

(Дети берут скакалки, сложенные вдвое, крутят правой рукой по кругу,

      перепрыгивают через них, стараясь  не попасться на удочку. Новый  

      сигнал Водяного, дети складывают скакалку на место

      и  возвращаются в домики.)

      Ведущий: Продолжим наше путешествие. Наша дорога лежит через

                         большой мост, потому что мы с вами пойдем  к д.к. «Химик».

Эстафета «Не упади»:

(Ходьба и бег по скамейкам с эстафетной палочкой.)

Ведущий: Мы с вами около дворца культуры «Химик».

                   Отсюда пускают праздничные салюты, здесь в

                   праздники выступают взрослые и дети,

                   чтобы создать всем радостное праздничное настроение.

                              (Рассматривание рисунков детей.)

 Ведущий:  А для нас с вами выступят дети!

Выступления детей:

  Подг.гр.№ 5 ритмическая гимнастика с фитболами «Кошки – мышки».

  Подг.гр.№ 8 ритмический танец «Друзья».

  Ведущий: Заняли места в автобусе, наше путешествие продолжается.

                                              П.и. «Светофор».

                                   Ост. «Стадион Судоверфь».

Здесь есть большой бассейн, сауна, футбольное поле, много спортивных залов, где занимаются и дети и  взрослые, чтобы быть здоровыми, сильными и красивыми. А на большом поле устраиваются спортивные соревнования

    (Рассматривание рисунков детей с изображением стадиона «Судоверфь».)

   Ведущий:  Наши ребята занимаются  физкультурой, они тоже быстрые,

                      ловкие. Сюда прибывают команды «Сильные» и «Смелые».

                       Команды заняли свои места.

                       Судить наши соревнования будут уважаемые судьи…

                                                          Эстафеты:

1. Кто первый до флажка.(бег с эстафетной палочкой)
2. Бег в тоннеле. (Участникам нужно проползти по тоннелю, взять мяч и забросить в корзину.)
3. Не урони мяч (подбрасывание и ловля мяча).
4. Бег со скакалкой.

Ведущий:  Болельщики могут помочь своей команде выиграть.

                                            Конкурсы для болельщиков:

«Самый ловкий» - Бег под музыку вокруг игрушки, на остановку музыки нужно быстро взять игрушку и поднять над головой.

«Кто больше соберет кеглей с завязанными глазами».

Жюри подводят итоги соревнований. Награждает победителей и участников.

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами путешествовали по самым любимым местам нашего Красноармейского района – играли на набережной Волго–Донского канала, смотрели красивые выступления наших детей около д.к. «Химик», соревновались на большом стадионе «Судоверфь», а сейчас нам пора возвращаться в детский сад. Сели в автобус – поехали.

                          ( Дети бегут по кругу, постепенно переходя на ходьбу.)