Конспект спортивно-математического развлечения
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме

Спортивно-математическое

развлечение

«Крепость здоровья»

старший дошкольный возраст

                                                      воспитатель старшей  

                                                             логопедической группы

                                                             Киселева И.Н.

                                                             инструктор по физкультуре

                                                             Давыдова Е.Н.

Рязань 2010

Цель:

Создать хорошее настроение, развить у детей инициативу, самостоятельность, ловкость, силу, сообразительность, находчивость, мышление. Закрепить порядковый счет до 10, геометрические формы – цилиндр.

Предварительная работа:

Объяснить детям значение слов – крепость, скалолаз, сокровищница. Выбрать девиз и капитана команды.

Оборудование:

Шведская стенка, лестницы, гонг, маты, шары, «сухой» бассейн, доски, воздушные шары, цифры, 5-лтровые емкости, вопросы на смекалку, буквы, картинки, конверты, ключи, сыпучие материалы, мелкие игрушки, конфеты.

Ход соревнований:

В спортивный зал входят дети под музыку «Вперед Россия!»

1 вед.: Внимание! Говорит и показывает Рязань! Мы ведем соревнования из детского сада №118. Денти старшей логопедической группы будут покорять Крепость Здоровья. Разрешите вам представить участников соревнований (назвать каждого ребенка, характеризуя его с положительной стороны). Хочу сказать, что в некоторых соревнованиях будут принимать участие и родители наших участников.

2 вед.: Наше соревнование включает в себя 7 испытаний. В каждом испытании, вы должны добыть ключ. И их должно быть не менее 5, в противном случае Мэтры не позволят вам войти в эту сокровищницу.

1 вед.: А теперь я вас познакомлю с Мэтрами крепости, которые будут следить за правильностью, точностью выполнения заданий и за временем выполнения зданий (представление жюри).

- Итак, команда готова?

Девиз: Пока мы едины-

           Мы непобедимы!

- Мы начинаем! (музыка)

2 вед.: Первое состязание «Скалолазы», участвуют 5 человек

Оборудование: шведская стенка, 5 конвертов с картинками, в одном из них ключ

- Вам нужно подняться вверх по первой лестнице, перейти с пролета на пролет к последней лестнице, сорвать один конверт и с ним спуститься вниз. И только после того, как все участники окажутся внизу, вы вскроете свои конверты. В одном из них окажется первый заветный ключ. Ключ отдается Мэтрам.

1 вед.: Второе состязание «Лопни шар»

Участвуют 6 детей.

Оборудование: 12 шаров, в каждом бумажка, в одном ключ, завернутый в бумажку.

- Вам нужно любым способом лопнуть все шары и отыскать ключ, который находится в одном из них и отдать Мэтрам.

2 вед.: А теперь вам предстоит маленькое путешествие. Вам нужно будет вот по этой картинке (показать картинку музыкального зала) отыскать комнату, группу, кабинет. На двери этой комнаты вы найдете букву. Вот эту букву вы должны будете принести нам. Сопровождать вам будут 2 мамы.

- Какую букву принесли? (буква Р крепится к мольберту)

Во время пробежки готовится оборудование к следующему состязанию.

1 вед.: Третье состязание «Комната неизвестности»

Участвуют 1 ребенок и 1 взрослый.

Оборудование: 4 емкости с песком, крупой, поролоном, водой, в одной из них ключ. Вам нужно руками проверить каждую ёмкость и найти ключ.

2 вед.:  А теперь снова пробежка. Вам нужно найти следующую букву на двери вот этого кабинета (мед.кабинет - картинка с красным крестом). – Как называется эта буква? (О)

1 вед.: Четвертое состязание «Отыщи шар с цифрами»

Участвуют 5 человек.

Оборудование: сухой бассейн, на 10 шарах наклеены цифры от 1 до 10, ячейки для шаров.

- Что находится в бассейне? Мэтры придумали вам следующее испытание. Вам нужно будет среди этих всех шаров найти 10 шаров, на которых наклеены цифры от 1 до 10 и выложить их по порядку от 1 до 10 вот в эти ячейки. Если вы все сделаете правильно Мэтры вам вручат еще один ключ к победе.

2 вед.:  Устали? Сейчас сделаете легкую пробежку. Я вам покажу одну фотографию вы должны сказать кто это? Кем  она работает? Найти кабинет, где работает этот человек и принести следующую букву. Какую букву принесли? (С)

1 вед.: Пятое состязание «Разноцветная цепочка»

Участвуют 2 ребенка и 2 папы.

Оборудование: веревка натянутая поперек зала с разноцветными цилиндрами, гимнастические палки.

- В этом состязании будут участвовать и дети и их папы. Послушайте условия состязания. Папы сажают на плечи своих детей и встают за другом. У каждого ребенка гимнастическая палка. Ребенок должен передвинуть вот эту фигуру.

- Какая это фигура? Передвигать с помощью гимнастической палки. На другой конец веревки. Внимание! Трудность заключается в том, что это состязание нужно провести  за время (Мэтры вручают ключ).

2 вед.: Сейчас вам предстоит найти еще одну букву, вот по этой подсказке (кухня) Какая буква? (С)

1 вед.: А сейчас шестое состязание «Конкурс интеллектуалов»

В нем участвуют дети  всей группы. Я загадаю вам  загадки, а вы скажите правда это или нет?

В марте стоял снег и лед

Это к нам зима идет

Отвечайте, правда это или нет?

        Хоть улитка  и мала

        Целый домик унесла

        Отвечайте, правда ли?

Ночью в дождик, как пастух

Вывел кур гулять петух,

Отвечайте правда ли?

        Любит кошка на обед

        Виноград и винегрет

        Отвечайте, правда ли?

Логические концовки.

Если правая рука справа, то левая…

Если сестра старше брата, то брат…

Если 2 больше одного, то один…

Занимательные вопросы:

Росли 2 березы. На березе по 4 ветки, на ветках по 4 яблока. Сколько яблок росло на березе?

У стены стояла кадушка,

В ней одна лягушка

Если б было 7 кадушек,

Сколько было бы лягушек?

Подведение итогов. Вручение ключа.

2 вед.: Пробежка. Вот вам еще одна фоторгафия. Узнали?  (кабинет логопеда) Принесите следующую букву.

- Какую букву принесли?

1 вед.: Седьмое состязание, последнее «Башня»

Оборудование: лестница треугольная, сухой бассейн, 3 стойки, доска.

В этом состязании участвуют все дети на время. Вам нужно будет преодолеть препятствия крепости. Влезть на башню «Смелых», проползти по мостику «Отважных» и спуститься в бассейн «Радости».

Вручение ключа.

2 вед.: И последняя пробежка. Посмотрите кто это из сказочных персонажей? (колобок) На двери одной группы нарисован колобок, вы должны отыскать эту группу и принести последнюю букву (Я).

На стенде выложить слово РОССИЯ.

1 вед.: Уважаемые участники состязаний «Крепость здоровья», кто догадался, какое слово мы выложили?

2 вед.: Уважаемые родители! Громко, все вместе прочитайте слово, которое составили дети! (аплодисменты)

1 вед.: Уважаемые Мэтры! Сколько ключей добыли дети в этом трудом состязании? Достойны они войти в сокровищницу крепости.

Дети встают полукругом вокруг баскетбольного кольца, капитан дергает за ленту привязанному к баскетбольному кольцу и оттуда сыплются конфеты.

2 вед.: Дети, мы достигли сокровищницы крепости Здоровья.