Дистанционное занятие в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект дистанционного занятия по формированию эмоциональной отзывчивости

для детей 4-5 лет

на тему: «Удивление»

Цель: формирование представлений об эмоции удивление

Задачи: 

- познакомить детей с эмоцией удивления;  

- формировать умение передавать данное эмоциональное состояние, используя различные выразительные средства;

- способствовать проявлению сопереживания, сочувствия, сострадания, стремления помочь.

Оборудование: пиктограммы "радости", "удивление",  картинка с изображением удивленной девочки, картинка с изображением удивленного мальчика,  небольшое зеркало, цветные карандаши, бумага.

                                                     Ход занятия. 

Стихотворение.

Купание

Купание! Купание!

Полон дом народу!

Целая компания

В кухне греет воду.

А мама в белой юбке,

Как капитан из рубки,

Дает команду бодро:

- Скорей несите ведра,

Мыльницы и губки!

Удивляет братца

Вся эта суматоха:

Зачем ему купаться?

Ему и так неплохо..!

В ванне умный малый

Только щурит глазки:

Здесь лежать, пожалуй,

Лучше, чем в коляске!

                                         ( А. Барто)

Психолог.  Задание с родителями

Найдите нужную эмоцию (пиктограмму).

Рассмотрите рисунок удивленной девочки картинку  с изображением удивленной девочки. У этой девочки тоже настроение удивления. Посмотрите внимательно на ее лицо. Что происходит с бровями?

С глазами?

  Упражнение «Зеркало». Попробуйте изобразить настроение удивления на своих лицах. Ответьте на вопрос: Как вы думаете, чему может удивиться человек?

  Этюд «Удивление». Мальчик со своей мамой отправился в цирк. Там много артистов – людей и животных. Но вдруг он увидел,  как фокусник посадил в пустой чемодан кошку и закрыл его, а когда открыл чемодан, кошки там не было…, а из чемодана выпрыгнула собака. Мальчик очень удивился. (Демонстрируется картинка удивленного мальчика).

Какое выражение лица у мальчика?

  Упражнение « Тренируем эмоции»

Улыбнитесь, как

• Кот на солнце;
• Само солнце;

•  Буратино;

•  Хитрая лиса;

• Радостный ребенок (Отработка эмоции удивления)

А теперь удивитесь, как:

• Ребенок, который увидел в цирке фокусника;
• Человека, который обнаружил, что к нему в комнату вошел слон;

• Ребенок, который встретил волшебника;
• Ребенок, который увидел чудо. (Отработка эмоции удивления.)

  Задание «Оживи кружочки»;  « Раскрась по образцу» « Найди одинаковые мячики» « Нарисуй гирлянду»

 До свидания!