Конспект занятия по лепке в средней группе «Девочка в длинной шубке»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия по лепке в средней группе «Девочка в длинной шубке»

Цель: побуждение к творческой деятельности, вызвать у детей желание работать с пластилином (глиной).

Программное содержание:

- закрепить знания детей о внешнем виде куклы;

- учить детей передавать в лепке фигуру человека, соблюдая соотношение частей по величине;

- закреплять умение раскатывать глину между ладонями, лепить пальцами, придавать фигуре нужную форму;

- соединять части плотно прижимая их друг к другу и сглаживать места их скрепления;

- развивать мелкую моторику рук;

- развивать познавательные психические процессы: память, мышление, внимание;

- продолжать закреплять умение сохранять правильную позу при лепке: не горбиться, не наклоняться низко над столом, сидеть свободно, не напрягаясь.

Оборудование и материалы: картинки о зиме, кукла в зимней одежде, пластилин, доски для лепки, стеки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, а какое у нас сейчас время года? (Зима)

Правильно! Расскажите, как нужно одеваться зимой? В какую одежду?

Дети: Шапка, куртка, шуба, сапоги, шапка, шарф, перчатки, варежки.

Воспитатель заносит куклу в зимней одежде (шубке).

Дети, кто это?

Дети: Кукла!

Воспитатель: куклу зовут Маша. Посмотрите, она в теплой шубке, шапке. Она сказала мне, что очень любит играть в веселую игру – хоровод, но только одной хоровод не поводишь. А давайте слепим ей подружек.

Одна у меня уже есть, посмотрите, какая куколка получилась. Давайте хорошенько рассмотрим её. Из каких частей состоит?

(Ответы детей: голова, туловище, руки).

Воспитатель: ребята, а какой формы у девочки голова, а какой руки? Туловище?

(Ответы детей).

Воспитатель: правильно! Для головы нужно скатать шарик, руки – как колбаски. Сначала скатаем одну длинную «колбаску» для рук, затем разделим на две одинаковые части. Туловище похоже на конус или «морковку» - сверху тоньше, а снизу толще, девочка же одета в шубку. А на голову девочке мы оденем шапку. Для нее скатаем шарик, а потом немного его приплюснем. Можно еще сделать девочке косы. Для этого скатаем длинную «колбаску», сложим ее пополам и скрутим, как жгутик.

Сейчас каждый слепит нашей новой знакомой подружку, но сначала разогреем наши пальчики.

Пальчиковая игра «Зима».

Пришла зима, (трем ладошки друг о друга)

Принесла мороз. (пальцами массажируем плечи, предплечья)

Пришла зима, (трем ладошки друг о друга)

Замерзает нос. (ладошкой массажируем кончик носа)

Снег, (плавные движения ладонями)

Сугробы, (кулаки стучат по коленям попеременно)

Гололед. (ладони шоркают по коленям разнонаправлено)

Все на улицу — вперед! (обе руки протянуть вперед)

Воспитатель: сначала будем лепить тело. Для этого нам понадобится пластилин синего или зеленого цвета. Посмотрите и внимательно слушайте, как я буду лепить нашу «Снегурочку». Беру пластилин нужного мне цвета, кладу его на ладошку, прижимаю другой рукой и раскатываю пластилин между ладонями круговыми движениями, немного придавливая его, чтоб получился шарик. Затем один край шара нужно слегка заострить, получится тело – шубка для снегурочки.

Воспитатель: ребята, что нужно лепить дальше? (ответ детей)

Молодцы, правильно буду лепить голову. Беру пластилин белого цвета, отщипываю небольшой кусочек, кладу его в ладошку и катаю шарик. Это и будет голова.

А чего же еще не хватает у нашего девочки? – Правильно, ручек. Скатываем одну длинную колбаску синего цвета и делю на две одинаковые части, затем прикрепляем их к нашей шубке.

Дальше слепим шапку, для этого скатаем шарик, а потом немного его приплюснем. Ребята, можно еще слепить косу для снегурочки. Для этого возьмем пластилин желтого цвета, скатаем колбаску, затем ее скрутим и прикрепим к шапочке.

Молодцы, ребята. У вас получились очень красивые «Девочки Снегурочки». Давайте поместим вылепленных снегурочек на большую дощечку, поставим их в хоровод.