НОД Как Ляпа подсолнух встетила
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

НОД по дополнительному образованию.

Тема: «Как Ляпа с подсолнухом встретилась».

Программное содержание:

- продолжать учить рисовать пальчиками на листе бумаги;

- познакомить с черным цветом;

- развивать внимание и творческие способности;

- развивать мелкую моторику рук;

 Материалы: альбомные листы, пальчиковые краски, влажные салфетки. Развивающая среда: игрушка лягушка Ляпа Ход НОД:

 Воспитатель: - Ребята, к нам в гости пришла наша любимая лягушка Ляпа. Она очень любит путешествовать. Как – то вечером Ляпа прискакала на огород, посидела на грядке с капустой, полюбовалась на огурчики, вдруг подняла голову и удивилась! Спать пора, а на небе солнышко. К солнышку прилетели пчелки и закружились, зажужжали. Ляпа догадалась: это не солнышко, подсолнушек, а в нем много-много семечек. Воспитатель: - Давайте нарисуем на подсолнушке семечки. Но прежде чем начать рисовать, давайте подготовим наши пальчики к работе. Поиграем в пальчиковую игру («Утка в юбке»). Воспитатель: - Теперь наши пальчики готовы к работе, но давайте вспомним какого цвета бывают семечки? Дети: - Черного Воспитатель: - А какого цвета лепесточки подсолнушка? Дети: - Желтого Воспитатель: - Молодцы, правильно. А теперь спрячьте все свои пальчики в кулачок, оставьте один указательный. Теперь опускаем пальчик в краску и делаем отпечаток. Воспитатель: - Посмотрите, как это делаю я. И вы сами нарисуйте пальчиком семечки на подсолнушке. Воспитатель: - Молодцы! Какие красивые подсолнушки у вас получились. Ляпа говорит вам спасибо и прощается с вами. А сейчас положим свои работы, чтобы они высохли и вытрем свои грязные пальчики влажными салфетками.