Конспект НОД в младшей группе Аппликация на тему : «Зимушка – зима».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД в младшей группе
Аппликация на тему : «Зимушка – зима».
Цель : Формировать умение создавать зимний пейзаж с помощью техники обрывной аппликации.
Задачи:
1. Расширить представление детей о зиме, о признаках зимы;
2. Продолжать учить детей наклеивать на основу готовые формы из бумаги, формировать умение делать снежинки с помощью техники обрывной аппликации;
3. Развивать мелкую моторику рук, аккуратность, внимание, фантазию, творческие способности;
4. Развивать умение отвечать на вопросы, способствовать активизации речи детей;
5. Воспитывать любовь к зимнему времени года, к природе, к прекрасному
Ход НОД :
Загадки:

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
( Зима)
С неба – звездой,
На ладошку – водой. (Снег.)

Детки сели на карниз
И растут все вниз и вниз. (Сосульки.)

Прозрачен, как стекло,
А не вставишь его в окно. (Лед.)

Не снег и не лед,
А серебром все деревья уберет. (Иней.)
Физкультминутка:

«Зимушка-зима»

Здравствуй Зимушка-зима! (кланяемся)
Что в подарок принесла? (разводим руки в стороны)
Белый снег пушистый, (приседаем, проводим руками по воображаемому снегу)
Иней серебристый (встаём, поднимаем руки вверх)
Лыжи, санки и коньки, (имитируем движения лыжников и конькобежцев)
И на ёлке огоньки! (поднимаем руки вверх, крутим «фонарики»)

Прежде чем приступить к работе, давайте разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Снежки».

Снега мы возьмем немножко,
Слепим мы снежки в ладошках.
Дружно ими побросались –
Наши руки и размялись.
А теперь пора творить –
Лес заснеженный «лепить».

- Воспитатель: На лежащие перед вами листы бумаги сначала наклеиваем деревья, изображая лес.
- Дети: (Выполняют задание.)
- Воспитатель: Вот какой у нас замечательный получился лес, но снег еще не выпал. И вот начинается снегопад. Но хлопья снега, мы сделаем необычным способом: из белой бумаги, обрывая её руками.
(Воспитатель показывает, как изготовить детали аппликации приемом обрывания бумаги.)
- Воспитатель: Теперь надо подумать, как наклеить получившиеся «хлопья» на наш пейзаж. Подумайте, как это сделать, чтобы получилось красиво, как у настоящего художника.
- Дети: Снег, когда падает, ложится на ветки деревьев, кружится в воздухе.
- Воспитатель: Тогда и вы приклейте свои «хлопья» на веточки деревьев, на елку. А некоторые снежинки, может быть, будут кружиться в воздухе?
- Воспитатель: Интересно, а какой зимний лес получится у вас?
(Дети выполняют задание под музыкальное сопровождение П. И. Чайковского «Времена года» «Январь».)