Конспект ООД по нетрадиционной аппликации "Ветка рябины" кружка дополнительного образования для средней группы.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

«Ветка рябины» (нетрадиционная аппликация) для средней группы

Цель: развивать творческие способности детей.

Задачи: учить скатывать шарики из салфеток, располагать детали в определенном порядке, развивать композиционные умения, продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации, правильно использовать клей, учить бережно и внимательно относиться к родной природе.

Материал: альбомный лист с изображением ветки рябины, красные салфетки, клей – карандаш.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: ребята отгадайте загадку

Много ягодок-огней

Будет осенью на ней.

И подарит для Марины бусы красная…

Ответы детей: рябина

Воспитатель: правильно, это дерево рябина. Послушайте интересную сказку.

Воспитатель рассказывает сказку, иллюстрируя происходящее.

«Жила - была рябина. Весной она оделась новыми листочками, зацвела красивыми белыми цветами. Летом, когда отцвели цветы, на их месте появились зеленые ягодки. Все лето рябина пила дождевую воду, грелась на солнышке, и ягоды становились всё краснее, крупнее, сочнее. Наконец ягоды созрели. Наступила осень. Листья у рябины пожелтели, покраснели и стали опадать. Вот наступил ноябрь – последний месяц осени. Его так и называют - полузимник. Стало холодно, спрягались все насекомые, и даже пошёл снег. И прилетели к рябине птички, клевать рябиновые ягодки, «Спасибо тебе рябина, что сохранила для нас свои ягодки!»

Художник подарил мне вот такую картину, это наша рябина. Она вам нравится? Чего здесь не хватает?

Ответы детей. Не хватает ягод. А к этому дереву каждый день прилетали птицы, а теперь они не находят здесь корма.

Воспитатель: дети, чем же мы можем помочь?

Ответы детей.

Воспитатель: правильно. Мы сделаем веточки рябины с ягодами и угостим птиц. Подойдите, пожалуйста, к столу и рассмотрите их. (Дети подходят к столу, рассматривают веточку рябины).

Из чего мы будем делать ягодки рябины?

(Дети рассматривают подготовленные материалы на столах).

Педагог подсказывает что ягодки можно «скатать» из бумаги.

Воспитатель: чтобы наши пальчики нас слушались и хорошо трудились, мы их
потренируем.

Физминутка:

На холме стоит рябинка, (Потягивания - руки вверх.)
Держит прямо, ровно спинку.

Ей не просто жить на свете —
Ветер крутит, вертит ветер. (Вращение туловищем вправо и влево.)

Но рябинка только гнётся, (Наклоны в стороны.)
Не печалится — смеётся.

Вольный ветер грозно дует (Дети машут руками, изображая ветер.)
На рябинку молодую.

Приступаем к работе.

По ходу педагог осуществляет индивидуальную помощь, советует,

показывает.

- Какие у нас грозди получились? Можно и птиц угощать.

Рефлексия:

Какие вы молодцы. Какие красивые и аппетитные у вас получились веточки рябины. Дети, что нового и интересного вы сегодня узнали? Вам понравилось наше занятие? (выставка работ).