«Выросла репка большая-пребольшая»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 32»

Конспект НОД  по аппликаций в младшей группе группе на тему:

«Выросла репка большая-пребольшая» 

Составила воспитатель:

Басыгариева Алия Маратовна

Оренбург 2024

Конспект занятия во 2-й младшей группе по аппликации "Выросла репка большая-пребольшая"

Цель: Учить детей составлять целое из двух частей.

Задачи:

Учить детей составлять целое из двух частей.

Развивать внимание, чувство формы, мелкую моторику.

Вызвать интерес и желание работать.

Материалы для работы: Театральный персонаж «бабка», контурный рисунок репки; бумага желтого и зеленого цвета,; клей, клеенка, салфетки бумажные, картон.

Предварительная работа: Чтение русской народной сказки «Репка», беседа по ее содержанию. Рассматривание овощей, знакомство с репой, обследование (форма, цвет).

Ход занятия

Организационный момент

Стульчики полукругом. Дети стоят в кругу.

Встаньте дети, встаньте в круг
Ты мой друг и я твой друг
Крепко за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся.

I часть

Загадка:

Рассматривание репки.

Воспитатель приносит корзинку, покрытую салфеткой, говорит детям, что в корзинке лежит овощ, который вырос на грядке у дедушки с бабушкой.

Дети высказывают свои догадки.

Ее тянут бабка с внучкой,

Кошка, дед и мышка с Жучкой.

Да, это репка большая-пребольшая и показывает детям репку (возможно, муляж или поделку).

Круглый бок, желтый бок,

Сидит в грядке колобок.

Врос в землю крепко.

Что же это? … (Репка.)

Вот такая загадка про репку.

Физминутка с элементами пальчиковой гимнастики «Репка».

Подвижная игра «В огород мы пойдем».

В огород мы пойдем,

Урожай соберем.

Мы картошки накопаем,

Мы морковки натаскаем,

Срежем мы кочан капусты

Круглый, круглый, очень вкусный.

Щавеля нарвем немножко

И вернемся по дорожке.

(выполняем движения по тексту стихотворения)

II часть

Воспитатель показывает образец работы и поясняет последовательность .

- Ребята, смотрите, какая у нас есть большая-пребольшая репка.

- Какого цвета спелая репка? Да, желтая.

- Я беру заготовку желтого цвета, смазываю клеем репку и приклеиваю на картон.

- Какого цвета нужно взять бумагу, чтобы сделать листочки? Берем зеленую заготовку наклеиваю сверху репки листочки .

Воспитатель: Какая вкусная репка у нас получилась. Теперь бабка сварит много каши из репки и всех накормит.

III часть. Итог занятия

Воспитатель: Вы очень старались.

- Какого цвета репка?

- Какого цвета листья?