Выросла репка большая - пребольшая
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме
Дать представление детям о необходимости создания определенных условий для развития и роста растений (почва, вода, воздух, тепло, солнечный свет).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.43 КБ |
Предварительный просмотр:
План — конспект непосредственно-образовательной деятельности дошкольников в старшей группе.
Тема: «Выросла репка большая-пребольшая»
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Цель: Дать представление о необходимости создания определенных условий для развития и роста растений (почва, вода, воздух, тепло, солнечный свет).
Задачи:
-Знакомить детей с разнообразием семян овощных культур и этапами развития растения.
-Формировать умение сопоставлять семена и взрослое растение одного вида.
-Прививать любовь к природе, желание заботиться о растениях.
-Познакомить детей с различными жанрами русского народного фольклора (загадки, пословицы, русская народная сказка «Репка».
Методы и приемы:
-Практические.
-Наглядные.
-Словесные.
Материалы и оборудование:
-Семена овощных культур.
-Специальные чашки и влажный фильтр.
-Стаканчики и горшки с землей и всходами овощных культур.
-Набор картинок из картона ( репка, домик,стог сена, деревья,грибы, ягоды,яблоня,бочонок, ведра.)
-Куклы из соломы и картона(дед, бабка, внучка,).
-Картинки животных из картона(собачка Жучка, кошка Мурка, мышка).
-Поделка из бросового и природного материала(деревянных опилок),клей ПВА, краски-гуашь зеленого цвета.
-Раскраски (для каждого ребенка).
-Разрезные картинки с овощами-корнеплодами (для каждого ребенка).
Предварительная работа.
-Наблюдение за проросшими семенами (помидоры, фасоли, укропа, салата, расторопши ).
-Посев семян .
-Изготовление поделки «Огород в деревне» из бросового, природного материала и сюжета из русской народной сказки «Репка»
-Чтение и драматизация русской народной сказки «Репка».
-Книга, раскраска и пазлы с русской народной сказкой «Репка», сказочный журнал «Репка».
-Коллективная лепка персонажей сказки «Репка».
-Иллюстрирование русской народной сказки «Репка».
-Конструирование из мелкого конструктора (Лего) «Огород в загородном доме».
-Конструирование из крупного конструктора «Огород в зоопарке».
-Расскрашивание раскрасок.
Ход НОД:
1.Загадывание загадки детям:
- Круглый бок , желтый бок, сидит на грядке колобок.
К земле прирос крепко. Что это? (Репка).
- «Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Стал дед тянуть репку-тянет-потянет-вытянуть не может!»
-Вы, конечно, узнали русскую народную сказку про репку?
Вспомните и расскажите, что же было дальше.(Дети перессказывают сказку до конца).
2.Рассказ воспитателя о жизни маленького семени.
-А теперь послушайте, как из маленького семени вырастает такая большая репка. Всю долгую зиму у нас в пакетиках спали семена. Посмотрите, какие они маленькие, беззащитные, но в каждом из них таится необыкновенная сила жизни( показ семян репы, моркови, укропа, петрушки , расторопши).
Затем педагог показывает проросшие семена овощных культур и вспоминают процесс прорастания семян.(Семена поместили в чашечки на влажные салфетки ,закрыли крышечкой и поставили на теплое место. Прошло несколько дней и у семян появились корешки.
Эти проросшие семена посадили в землю и из них выросли взрослые растения.)
-Какие еще нужны условия для нормального роста и развития растения.
(Почва, вода, воздух, солнечный свет, тепло).
-Что такое почва?
(Самый верхний плодородный слой земли называется почвой).
3. Физкульминутка.
Игра «День-ночь».Дети сидят на корточках.На команду педагога: «День!»дети поднимают руки над головой и тянутся к солнцу, приподнимаясь на носочки; на команду: «Ночь!» они принимают исходное положение. Игра повторяется 2-3 раза.
-Ребята, где растут овощи?
(В огороде, на грядках).
«Сидит на грядке репа- сама клубочком, хвост под себя»-говорится о репе в русской поговорке.
-А как выглядит репа?
(Она круглая, желтоватого цвета с плотной темно-зеленой ботвой).
-К каким овощам относится репа?
(Репа-это корнеплод).
-Назовите корнеплоды.
(Свекла, лук. чеснок, картофель, редис, редька).
Игра «Сложи картинку».
У каждого ребенка конверт с картинкой, на которой изображен один овощ (картофель, морковь, свекла, репа, редька, лук. чеснок),разрезанной на 6-8 частей.
-Какие блюда можно приготовить из репы?
(Из репы готовят множество вкусных блюд: варят похлебку(суп), парят (паряная репа), пекут пироги с начинкой из репы, готовят репный квас, едят ее с медом и в сыром виде.
Она очень вкусная и полезная.
-А давайте придумаем конец сказки.
Дети вместе с детьми обсуждают и выбирают счастливый конец сказки.
(Все радовались репке, что выросла большая — пребольшая.
Наварила бабка из репки вкусной каши. Ела кашу мышка, ел кашу кот Васька, ела кашу Жучка, ела кашу внучка, ела кашу бабка и ел кашу дедка - вот такая выросла репка!
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/04/04/img_20170331_102305.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/04/04/img_20170331_072547.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/04/04/img_20170328_130512.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/04/04/img_20170328_130701.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/04/04/img_20170328_130655.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/04/04/img_20170331_072635.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/04/04/img_20170328_130309.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/04/04/img_20170404_065237.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/04/04/img_20170328_162612.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/13/picture-314915-1639416925.jpg)
Пректная деятельность для раннего возраста: "Стоит в поле теремок, покатился колобок, выросла репка большая-пребольшая..."
Вашему вниманию предлагаю познакомиться с опытом по пректной деятельности на раннем возрасте. Проект опирается на театрализацию и организацию развивающей среды по раннему возрасту....
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/13/picture-511271-1576254348.jpg)
Конспект занятия по театрализованной деятельности "Выросла репка большая-пребольшая"
Занятие для 2-ой младшей группы по театрализованной деятельности. Дети отгадывают загадки, отрабатывают умение работать с предметами-заместителями, а также участвуют в моделировании сказки....
Конспект НОД по рисованию "Выросла репка большая – пребольшая»
Способствовать усвоению художественных знаний и умений воспитанников в различных видах изобразительной деятельности;(нетрадиционные методы)...
Конспект по аппликации в младшей группе (возраст 3 - 4 года). Тема "Выросла репка большая - пребольшая"
Данный конспект бдет полезен педагогам ДОУ....
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/06/picture-968701-1509967656.jpg)
Конспект по аппликации Тема: «Выросла репка большая-пребольшая» во второй младшей группе.
Учить детей создавать образ репки в технике обрывной аппликации: разрывать полоски бумаги желтого цвета на кусочки и приклеивать мозаично в пределах заданного контура, разрывать бумагу зеленого ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/28/picture-909259-1490691510.jpg)
Конспект ООД "Художественно - эстетическое развитие "(аппликация) для детей младшего дошкольного возраста на тему "Выросла репка большая - пребольшая"
Учить детей создавать образ репки в аппликации. Развивать внимание, чувство формы, мелкую моторику....
Посадили дети репку. Выросла репка большая-пребольшая
Занятия с детьми на природе. Выращивание репки....