Конспект занятия по прикладному творчеству в старшей группе Тема: «Букет для мамочки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по прикладному творчеству в старшей группе

Тема: «Букет для мамочки»

Составила и провела:

Гаджиева З.Д., воспитатель

Санкт- Петербург

2023г.

Образовательные области: Художественно-эстетическое развитие. Познавательное развитие. Социально-коммуникативное развитие. Речевое развитие. Физическое развитие.

Цель: Развитие у детей доброго, уважительного, внимательного отношения к матери.

Образовательные задачи:

-закреплять знания детей о празднике «День Матери»;

-учить внимательному, доброму отношению к маме;

-формировать умение и желание доводить начатое до конца;

-создать благоприятные условия для развития навыков художественного ручного труда.

Развивающие задачи:

-развивать интерес к прикладному творчеству;

-развивать мелкую моторику рук;

-развивать навыки и умения работы с бумагой.

Воспитательные задачи:

-воспитывать у детей уважение к маме, стремление ей помогать, радовать её;

-воспитывать аккуратность и собранность, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, культуру труда.

Предварительная работа: беседы о дне матери, доброте, любви; чтение стихотворений о мамах и бабушках, рассказа «Мамины руки» Б. Емельянова; разучивание пословиц о маме; заготовка шаблонов сердца, силуэтов матери и ребёнка; образец воспитателя.

Ход занятия:

Беседа о маме и празднике «День Матери»

Воспитатель: Ребята, назовите мне, пожалуйста, кто для вас является самым близким человеком?

Ответы детей: Это Мама

Воспитатель: Конечно это Мама! Скоро будет праздник, который называется "День Матери".

Воспитатель: А все ли дети знают имена своих мам?

Словарная игра: "Назови ласково"

Дети: называют имена своих мам ласково.

Воспитатель: Ребята, у ваших мам не только разные имена, но и разная внешность.

А как вы узнаете свою маму? (ответы детей).

Воспитатель: Конечно же, ваши мамы разные . У них разные имена, разная внешность. разная одежда. но есть кое-что, в чём они очень похожи, какие они, ваши мамы ?

Дети: Красивые, добрые, ласковые, нежные, умные и тд.

Воспитатель вместе с детьми читает стихотворение о маме Высотской О. И.

Мамин день! Мамин день!

Платье лучшее надень!

Утром встань пораньше,

В доме прибери,

Что-нибудь хорошее

Маме подари.

Праздник «День матери» в нашей стране стали отмечать сравнительно недавно. Он отмечается в последнее воскресенье ноября. Много песен и стихов сложено о заботливых маминых руках, всепрощающем сердце, где для каждого члена семьи находится уголок любви и понимания. Нужно быть внимательными и заботливыми по отношению к нашим мамам, помогать им.

Физминутка «Большая стирка».

Буду маме помогать, (Трём кулачки друг о друга).

Буду сам бельё стирать:

Мылом мою я носки, (Провести кулачком по ладошке).

Крепко трутся кулачки, (Трём кулачками друг о друга).

Сполосну носки я ловко (Двигаем кистями вправо и влево).

И повешу на верёвку. (Поднять руки вверх. кисти согнуть).

В этот день поздравляют мам и дарят подарки. что же можно подарить нашим мамам?

Ответы детей.

Я предлагаю подарить нашим мамам букет с цветами, давайте сядем за столики для этого. Для букета нам понадобится:

Спонж;

Ватная палочка;

Желтая краска;

Лист бумаги зеленый;

Коктейльная трубочка.

• Для начала мы возьмем цветной картон и ажурную салфетку для выпечки.
• Приклеим ажурную салфетку  на середину картона. дальше разрезаем ватную палочку пополам.
• Окрашиваем вату на ее конце желтым цветом.
•  Кладем палочку посередине диска и загибаем края.
• Проклеиваем их.
• Закрепляем коктейльную трубочку, как стебелек.
• Вырезаем из бумаги листья и закрепляем их на стебле.

Воспитатель наблюдает за процессом работы детей, при необходимости помогает. Вот и получился у нас букет! Кто знает как называются эти цветы?

Ответы детей...

Вы настоящие мастера! Какие замечательные букеты у вас получились! Я думаю, что вашим мамочкам понравится сюрприз! По окончанию занятия дети любуются проделанной работой. Проводится анализ. Итог подводится воспитателем. Даётся положительная оценка.