Конспект ООД по ОО «Познавательное развитие» (ознакомление с окружающим миром) с продуктивной деятельностью.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект ООД по ОО «Познавательное развитие»

(ознакомление с окружающим миром) с продуктивной деятельностью.

«Филимоновские игрушки».

Цель:

приобщение детей к народным промыслам.

Задачи:

познакомить детей с филимоновской игрушкой;

вызывать желание делать что-то своими руками, следуя мастерству предков;

развивать интерес к народным промыслам;

воспитывать уважительное отношение к культуре своей Родины;

развивать умение внимательно слушать воспитателя, отвечать на вопросы.

Демонстрационный материал:

Иллюстрации с филимоновскими игрушками;

Наглядное пособие по изготовлению филимоновских игрушек.

Раздаточный материал на каждого ребёнка:

Шаблон филимоновского петушка;

Цветная бумага (желтого, красного и зеленого цвета)

Ножницы

Кисть для клея

Баночки с клеем

Салфетки.

Ход работы:

1. Познавательно – коммуникативная деятельность. «История филимоновской игрушки».

Ребята, предлагаю вам сегодня отправиться в прошлое и познакомиться со старинными игрушками. А именно, с филимоновской игрушкой.

Садитесь поудобнее, начинаем путешествие!

Свистульки

Филимоновская игрушка — русский художественный промысел, сформировавшийся в деревне Филимоново Одоевского района Тульской области. Благодаря особой глине, которая залегает в районе Одоева издавна лепили посуду, продавая её на местных базарах.

Существует легенда, что жил в этих местах дед Филимон, он и делал игрушки. Вот и назвали деревню Филимоново.

Игрушки в основном делали зимой, когда было свободное время от сельских трудов.

Свистульки – петушки,
Глиняные зайчики,
Кони вороные
Гривы расписные.
Всем по нраву
Глиняные забавы!
Покупают люди сушку,
А на дивную игрушку
Смотрят долго, не дыша,
До чего же хороша!

 Игрушки смешные, причудливые. Лепят в Филимонове барышень, солдат, коней, птиц, козликов, котиков, рыбок и прочих зверушек.

Воспитатель: Ребята, давайте внимательно рассмотрим изображения игрушек и подумаем, какие они имеют отличительные особенности?

Дети озвучивают свои варианты.

Воспитатель: действительно, у многих длинные шеи, словно у жирафов.

Ребята, какие узоры на филимоновских игрушках?
Дети: Полоски, точки, круги, звездочки, елочки.
В-ль: А какие цвета используют мастера, когда расписывают игрушки?
Дети: Желтый, малиновый, зеленый, синий, красный.
В-ль: Молодцы, вы назвали все отличительные признаки филимоновских игрушек.

Почти все филимоновские игрушки – это свистульки.

У барышень свистки спрятаны в кувшины, у солдат – в гусей. И во все игрушки можно посвистеть.

Воспитатель: вылепленные игрушки обжигают в специальных печах. Раньше это были земляные печи, которые делали в оврагах, где добывали глину. Игрушки сначала раскалятся до красна, а потом до бела. А когда они остынут, становятся бело-розовыми и твердыми, как камень.

После изготовления мастера уносили свои игрушки на ярмарку. Где не только показывали своё мастерство, но и продавали их. В мире не существует двух одинаковых игрушек, так как каждую расписывают вручную. Ребята, как вам известно, ярмарка — это не только покупка и продажа товаров, но и веселье. Поэтому, предлагаю вам немного отдохнуть и повеселиться.

2. Физ. Минутка «Мы игрушки расписные».

Мы игрушки расписные   (стоика прямо покачивания плечами)

Хохотушки вятские             (улыбаются друг другу с поворотами)

Щеголихи слободские       ( поворот вокруг себя)

Кумушки посадские            (небольшие приседания)

У нас ручки крендельком  (показ рук вперед, на пояс)

Щечки будто яблочки          (легкое касание щек)

С ними издавна знаком       (стойка прямо)

Весь народ на ярмарке        (поклон).

3. Продуктивная деятельность «Аппликация Филимоновские петушки».

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем украшать вот этих замечательных петушков. Украшают эти игрушки жёлтыми, красными, зелёными и полосками из бумаги.

Напомнить, как правильно держать ножницы и разрезать прямые полоски.
Воспитатель: Молодцы! Какие замечательные у вас получились петушки. Давайте расположим ваши работы на стенде. Вот и в нашем уголке появились детские работы народных умельцев.