Конспект открытого занятия по познавательному развитию (ознакомление с окружающим миром) в средней группе№1 на тему «Русские обычаи, традиции и народное творчество».
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

(Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

 «Касторенский д /с «Сказка».

19.11.2012год.

Конспект открытого занятия

 по познавательному развитию

 (ознакомление с окружающим миром)

 в средней  группе№1

на тему «Русские обычаи, традиции

и народное творчество».

(МО педагогов дошкольного образования.)

Воспитатель:

Тимошенко Марина Николаевна.

п. Касторное.

Программные задачи:

 Познакомить детей с традициями и творчеством русского народа в доступной для детей форме.

 Расширять кругозор детей, развивать любознательность, формировать эстетический вкус.

 Воспитывать любви к своей Родине на основе приобщения детей к культуре и традициям русского народа. 

Словарная работа: кушак, потешный, вышивка, душегрейка, кокошник, тряпичная кукла;

Демонстрационный материал: картинки, тряпичная кукла, колыбель.

Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках полукругом. Дети, сегодня мы вспомним наших прабабушек и прадедушек, когда они были такими же маленькими как вы сейчас. Жили они очень-очень давно. Они также как вы любили наряжаться, но одежда у них была немного другая. В былые времена одежда не только грела, но и говорила о происхождении человека (беден или богат). Естественно, что царские и боярские уборы отличались от крестьянских. Крестьяне шили одежду из простых тканей – льна, шерсти. А вельможи украшали её драгоценными камнями, бисером, вышивали золотом и серебром. Боярский костюм мог весить 15-20 кг.

На Руси основной одеждой для женщин был сарафан и сорочка с вышивкой. Сверху одевали душегрею. Часто сорочки шили с очень длинными рукавами и носили их, подтянув в легкую складочку. Если рукава опускали, то сделать какую, либо работу было не возможно. Отсюда выражение – делать спустя рукава. Сарафаны могли быть разного цвета: красные, синие, коричневые. В то время для тканей использовали натуральные красители. Например: жёлтый цвет давали – берёза, орешник; зеленый крапива; красный – зверобой.

В былые времена вышивка не только украшала одежду, но и служила оберегом. Считалось, что она отводит всякую беду и приносит здоровье, удачу и богатство.

Девушки могли ходить с открытой головой. А замужние женщины обязательно надевали кокошник или платок. Состоятельные женщины расшивали кокошники жемчугом и золотой нитью.

На Руси обычно только жена смогла шить одежду мужу. Так оберегали счастье и любовь в своём доме. Мужской костюм состоял из рубахи – косоворотки и нешироких штанов – портков. Рубаху подвязывали длинным поясом – кушаком.

Дети до семи лет, мальчики и девочки носили одинаковую одежду – длинные рубахи с поясом, сшитую из одежды родителей. Считали, что это защитит ребёнка от несчастий. Девочкам только после 12 лет разрешали носить не дорогие украшения – бусы и серьги из сухих ягод или косточек плодов и цветные ленточки.

Русский народный костюм это яркое, красочное зрелище. Это часть нашей культуры.  

А ещё наши прабабушки и прадедушки очень любили природу, солнышко, ветер, животных, деревья, и т.д. и сочиняли об этом сказки, присказки, заклички, пословицы, поговорки, песенки, потешки. Дети, а кто знает, что такое потешка? (красивое, ласковое, весёлое, потешное стихотворение). Марина, а какую ты знаешь потешку?  Саша, а ты нам какую хочешь потешку рассказать?  А теперь послушаем Лизу.

Ножки, ножки, где вы были?
- За грибами в лес ходили.
- Что вы, ручки, работали?
- Мы грибочки собирали.
- А вы, глазки, помогали?
- Мы искали да смотрели
-Все пенечки оглядели.
Вот и Ванюшка с грибком.
С подосиновичком!

А кто вспомнит нам потешку про петушка, может быть Настя?

 Петушок, петушок,
Золотой грбешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Что ты рано встаешь,
Голосисто поешь,
Ване спать не даешь?

А ещё наши прабабушки и прадедушки любили водить хороводы и играть в народные игры, например, такую игра «Капустка»

Все берутся за руки, начинают петь песню:

Ах, капустка, рассадка моя,

только милому досадка одна.

Ах, капустка, легко стелется –

двое ходят – третий сердится.

Ах, капустка, золотой корешок,

а мой милый – золотой женишок!

Со словами: Вейся, вейся, завивайся круг в одном месте (возле ведущего) разрывается и все начинают, как спираль закручиваться вокруг одного из концов (где нет ведущего).

Затем со словами: Вейся, вейся, развивайся ведущий начинает быстро раскручивать спираль.

А сейчас пройдём на стульчики, я вам расскажу что-то интересное.

Когда ваши прабабушки и прадедушки были маленькими, то, так же как и вы очень любили играть, но таких игрушек как у вас, раньше не было. Давайте подумаем, в какие игрушки раньше играли? Игрушки сделанные из ваты, деревянные игрушки, глиняные.  Это петушки, свистульки, куколки, лошадки. Ещё мастерили игрушки из соломы, ниток. Перевязывали красной ниткой и наряжали в платочки юбочки и фартуки. Игрушки делали из ткани, лоскутков, сворачивали или скручивали их, перевязывали красной ниткой, глазки рисовали угольком. Играли с такой куколкой, заворачивали, качали и пели песенки. Давайте вместе споём колыбельную для нашей куколки.

(Дети поют колыбельную).

Баю-бай,котенок мой

 Спи, усни, ребенок мой...

 Вот тебе под спинку -

 Мягкую перинку

 Сверху на перинку-чистую простынку.

 Вот тебе под ушки -белые подушки,

 Одеяльце на пуху и платочек наверху...

 Баю-бай,котенок мой,

 Спи-усни,ребенок мой!

(Дети поют колыбельную «Баю-баюшки-баю…)

Молодцы. Я очень рада, что вы знаете песенки, которые пели наши прабабушки и прадедушки, и если вы, когда вырастите, будете петь их своим детям, то русское народное творчество будет жить ещё долго.

Что мы сегодня на занятии делали? ( Ответы детей).