Конспект занятия лепка "Тапочки для мамочки".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по лепке «Тапочки для мамочки ».

Задачи: расширять знания о домашней обуви; пополнять словарный запас детей; учить детей лепить домашнюю обувь – тапочки без задника из двух частей (подошва и верхняя часть); закреплять умение использовать в работе нетрадиционную технику изображения — пластилинографию; закреплять умение использовать усвоенные раннее приемы соединения частей, сглаживание места скрепления.

Материал: шаблоны подошвы, пластилин, стеки, салфетки, иллюстрации с изображением тапочек.

Предварительная работа: чтение художественной литературы- украинская народная сказка «Как кот ходил с лисом сапоги покупать»; рассматривание иллюстраций с изображением обуви.

Ход занятия

1. Вводная часть.

Воспитатель загадывает загадки об обуви.

Чтобы дома не замерзли

Ножки дочки-лапочки,

Мама купит в магазине

Для ребенка…

(тапочки).

Мягкие одёжки

Для левой, правой ножки (Тапочки)

Воспитатель показывает детям иллюстрации разных тапочек.

Тапочки — легкая, удобная домашняя обувь, которая изготавливается из разных материалов – из мягкой ткани, кожи, пластика или резины.

В нашей стране существует традиция носить дома тапочки. Это часть нашей национальной культуры.

Считается, что тапочки зародились на Древнем Востоке. А у нас в России тапочки появились во время царствования Петра I. Очень красивые тапочки были у придворных дам, они были украшены вышивкой, драгоценными каменьями и оторочены мехом.

Дидактическая игра «Образуй словечко»

Воспитатель: А сейчас мы с вами,ребята, поиграем. Я буду называть из чего сделаны тапочки, а вы говорить какие они.

Если тапочки из кожи, то они….(кожаные)

Если из меха, то они ….(меховые)

Если из резины, то они….(резиновые)

Если тапочки из шерсти, то они….(шерстяные)

Пальчиковая игра. Обувь.

Раз,два,три,четыре,пять

Будем обувь мы считать:(массажируем каждый пальчик)

Раз – туфли.(загибаем пальчики по порядку)

Два – сапожки.

Три – ботинки.

Четыре – босоножки.

И,конечно,тапки – пять.

Ножкам надо отдыхать.(перекатываемся с пятки на носок).

2. Практическая часть.

Воспитатель предлагает сделать теплые тапочки для мамочки.

Сначала дети делают подошву в технике пластилинография : отрывают небольшие кусочки пластилина и размазывают его от центра к краям контура, затем делают верхнюю часть тапочка и украшают помпоном.

3. Итог

Работы выставляются все вместе, чтобы ребенок увидел свою работу и сравнил с работой друзей.

Заучивание отрывка из стихотворения.

Мамочка,дарю тебе подарок мягкий,

Который будет согревать,

И ножки милые твои

Всегда оберегать.

Тапочки тебе дарю,

Чтоб ходить по дому.

Будет в них тепло,уютно,

Мягко,по-простому.