Занятие по ФЭМП в ДОУ (подготовительная группа). Тема: «Геометрические фигуры, составление схем»
занимательные факты по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Занятие по ФЭМП в ДОУ (подготовительная группа).

Тема: «Геометрические фигуры, составление схем»

Задачи:

1. Учить:

- определять зависимость при делении целого на части;

- составлять схемы.

2. Закрепить:

- знание геометрических фигур;

- знания о количественных отношениях в натуральном ряду чисел.

Демонстрационный материал:  игрушки из группы.

Раздаточный материал: геометрические фигуры — четырехугольники, квадрат(на обратной стороне — числовая карточка с кругами); листы бумаги и ножницы, клей ПВА.

Воспитатель: Ребята, предлагаю вам послушать загадку, и определить какое занятие нам предстоит.

Загадка

Она – царица всех наук

Без неё мы – как без рук

Научит думать и решать

И много действий совершать (математика)

 Правильно. Это Математика очень важная и нужная наука.

Воспитатель : Ребята! Прежде чем начнем наше занятие, нам нужно усвоить некоторые правила поведения. Я буду начинать говорить правило, а вы будете его заканчивать.

- Ты сиди за партой стройно и веди себя … (ДОСТОЙНО)

- Парта – это не кровать и на ней нельзя… (ЛЕЖАТЬ)

- Ответить хочешь – не шуми, а только руку… (ПОДНИМИ)

- Хорошо все вспомнили наши правила поведения на занятии.

Задание 1 «Обведи правильно»

Воспитатель: На доске вы видите цифры. Ребята, вам необходимо, найти и обвести зеленым карандашом, только те цифры, которые меньше 10. А числа, которые больше 10, обвести синим карандашом. Задание понятно? (работа у доски)

Воспитатель: Теперь давайте проверим, правильно ли справились ребята с заданием. Какие цифры обвели зеленым карандашом?(0,2,4, 6, 8, 9). Какие цифры обвели синим карандашом? (1, , 3, 5, 7)

Задание 2 «Посчитай»

Воспитатель: Ребята, сейчас нас ждет работа со счетными палочками. Отсчитать десять палочек.

Сколько палочек вы отсчитали? (Десять). А как можно сказать по-другому? (Один десяток). – Отсчитайте еще пять палочек. – Сколько палочек вы сейчас отсчитали? (пять).  – Сколько получилось палочек? (10). –  Давайте проверим и посчитаем количество всех палочек. (Счет до 10)

Гимнастика для глаз.

Ах, как долго мы считали,

Глазки у ребят устали

(поморгать глазками),

Посмотрите все в окно

(Посмотреть влево, вправо),

Ах, как солнце высоко

(посмотреть вверх).

Мы глаза сейчас закроем

(Закрыть глаза ладошками),

В группе радугу построим,

Вверх по радуге пойдем,

вправо, влево повернем

(посмотреть по дуге вверх, вправо и вверх, влево),

А потом скатились вниз,

(посмотреть вниз),

Жмурься сильно, но держись.

(зажмурить глаза, открыть и поморгать ими).

Воспитатель: Теперь ребята сделаем из геометрических фигур «Поезд».