Конспект занятия по аппликации "Космонавты" во второй младшей группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации "Космонавты" во второй младшей группе.

Цель: учить детей создавать изображение из заготовленных деталей по образцу.

 Программное содержание:

Образовательные:

дать детям простейшие представления о космосе и о первом космонавте Юрии Алексеевиче Гагарине; учить, аккуратно наносить клей на детали аппликации; учить выполнять аппликацию по образцу.

Развивающие:

развивать внимание, речь; развивать мышление, творческое воображение;

развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные: воспитывать доброту, отзывчивость; воспитывать чувство гордости за героев нашей страны; воспитывать усидчивость.

Предварительная работа: Рассматривание дидактического альбома «Космос».

Оборудование: дидактический альбом «Космос»; детали аппликации по количеству детей); клей ПВА (по количеству детей); кисточки для клея (по количеству детей); клеенки (по количеству детей); салфетки (по количеству детей).

Ход занятия.

1. Вводная часть

Воспитатель показывает картинку космонавта.

- Дети, как вы думаете, кто это? (ответы).

Дети, рассматривают одежду космонавта, называют ее с помощью воспитателя.

Скафандр - специальная одежда для космонавтов, без которого полёт в космос невозможен. Выходы в открытый космос опасны.

- Ребята вы знаете, что  такое космос? (Ответы)

Воспитатель:

-Дело в том, что в космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без

специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку. Поэтому в условиях открытого космоса космонавта защищает скафандр.

2. Основная часть

- Что делают космонавты? (ответы).

- На чем они летают? (ответы).

Однажды люди решили полететь в космос! К звездам! Для полета в космос люди построили космическую ракету. В ракету посадили космонавта – именно он должен был управлять ракетой и лететь к звездам.

Воспитатель показывает картинку «Старт космического корабля».

- И первого космонавта звали Юрий Алексеевич Гагарин. Полетел он на космической ракете «Восток» (показывает рисунок).

- Хотите, узнать больше о нем?

Рассказ воспитателя.

Юра родился 9 марта. Его день рождение празднуют не только в нашей стране, но и во всём мире. Он хорошо все запоминал, поэтому и учился в школе лучше других.  Юра много занимался спортом, делал зарядку, любил - А вы хотели бы полететь в космос? А давайте – ка, ребята,

Поиграем в космонавтов,

3. Физкультминутка «Космонавт»

Я хочу стать космонавтом,  

(поднять руки вверх)

Надеваю я скафандр,    

(присесть и постепенно вставать)  

Полечу я на ракете              

(соединить руки над головой)

И открою все планеты!  

(обвести руками большой круг)

4. Работа за столом.

( Пригласить детей к рабочим местам, на которых заранее приготовлены материалы для индивидуальной аппликации «Космонавт». Показать образец работы и объяснить способы наклеивания ее частей.)

Когда аппликация будет закончена, работы детей выставляются на стенде.

5. Заключительная часть

- Дети, а каким должен быть человек, полетевший в космос? (Ответы).

 - Что нужно делать, чтобы быть сильным, смелым, здоровым? (Ответы).

 На этом наше занятие закончено. Молодцы! Все справились с заданием. Всем спасибо.