Конспект итогового НОД по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе по лепка «Пчелка».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект итогового открытого НОД по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе по лепка «Пчела».

Цель: показать умения детей передавать характерные особенности насекомого в  лепке.

Задачи: совершенствовать умения детей создавать композицию из отдельных деталей, используя навыки работы с пластилином –присоединение , раскатывание, оттягивание.  Развивать мелкую моторику рук, координировать движения рук, творческое воображение. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, желание помочь игровому персонажу- пчеле.

Ход:

Дети под музыку входят в группу, встают полукругом.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какое чудесное утро!

Ой, слышите? Ж-ж-ж-ж-ж…Кто это?

Дети: Пчела!

Воспитатель: Правильно, пчела! А как жужжит пчела?

Дети: Ж-ж-ж-ж…

Воспитатель: Какая красивая песенка у пчелы! А как зовут тебя пчела? Она говорит, что ее имя – Жужа. Повторите ребята, как зовут пчелу?

Дети: Жужа.

Воспитатель:  Посмотрите, наша пчелка Жужа грустная, потому что ей очень одиноко. Пчелы живут большими семьями. Поможем нашей пчёлке и слепим для неё друзей.

Дети: Да!

Воспитатель: А давайте посмотрим и скажем, из каких частей состоит наша пчела?

Дети: Туловище, голова, лапки, усики и крылья.

Воспитатель: Какую форму имеет туловище? А голова?

Дети: Туловище овальное, а голова круглая.

А теперь, ребята, присаживайтесь на свои места и будем приступать к работе

Пальчиковая гимнастика «Насекомые»

Дружно пальчики считаем, Насекомых называем:

(сжимаем и разжимаем пальцы)

Бабочка, кузнечик, муха, Это жук с зеленым брюхом.

(Поочередно сгибаем пальцы в кулак)

Это кто же тут звенит? (вращаем мизинцем)

Ой, сюда комар летит! Прячьтесь! (прячем руки за спину)

Показываются этапы выполнения работы: уточняем, что пластилин жёлтого цвета нужно разделить на две части: одна  побольше - для туловища, а вторая поменьше - для головы. Кладем большую часть желтого пластилина между ладоней и скатываем его прямыми движениями рук – лепим колбаску. После этого положить овальный кусочек на подставку-цветок. Затем, кладем маленькую часть желтого пластилина между ладоней, скатываем, круговыми движениями - лепим голову пчелы. Оформляем ей мордочку - стеком рисуем глазки и оттягиваем хоботок. Соединяем туловище и голову. Из пластилина черного цвета, раскатываем тонкую колбаску, делим стеком ее на три части и накладываем полости на туловище пчелки. Затем раскатываем еще одну длинную колбаску и делим ее на 4 части, это будут лапки пчелки. Присоединяем лапки к туловищу.  Далее вставляем крылышки из картона и усики из зубочисток/спичек.

Воспитатель помогает вопросами. В конце все работы детей объединяются в одну, целую поляну.

Воспитатель: Какие красивые пчелки у вас получились! Молодцы ребята!