Конспект занятия по лепке в первой младшей группе "Погремушка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке в первой младшей группе на тему «Погремушка»

Цели: учить аккуратно пользоваться пластическими материалами, приучать детей класть вылепленные предметы на дощечку.

Задачи:

Образовательные: продолжать учить детей скатывать из пластилина между ладоней шарик, а из него на дощечке прямыми движениями рук раскатывать столбик; украшать изделие.

Развивающие: развивать мелкую моторику рук, творческие способности, воображение; развивать слуховое восприятие.

Воспитательные: воспитывать отзывчивость и доброту.

Материал и оборудование:  Игрушка-зайка,погремушки, пластилин, капсула от киндер-сюрприза, дощечка для моделирования, салфетка на каждого ребенка, горох в глубокой и узкой мисочке.

Ход занятия :

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).

В: Ребята, сегодня в гости кто-то к нам спешит. Хотите узнать? Вы узнаете, когда отгадаете мою загадку:

Длинное ухо, комочек пуха,

Прыгает ловко, любит морковку.

В: Кто это? (зайчик)

В: Молодцы! Правильно. Сегодня в гости к нам пришла Зайчиха. У нее родились зайчата. Они все плачут, и она ничего не может с ними сделать. Просит вас о помощи.

В: Поможем Зайчихе? (Да) Давайте вспомним, когда вы были маленькими и плакали, как мама вас успокаивала, что давала? (погремушку).

В: Я предлагаю слепить погремушки для зайчат. Согласны?

2.Основная часть.

В: Давайте рассмотрим погремушку.

-Что есть у погремушки?

-Какой формы погремушка?

-Какого цвета?

Что можно делать с ней?

-Воспитатель: «А как вы думаете, что гремит внутри погремушки? Давайте попробуем сами сделать такую игрушку – вот и узнаем!»

 Пальчиковая гимнастика.

        Есть у нас игрушки (хлопки руками)

        Игрушки-погремушки (встряхиваем кулачки).

        Мишка мягкий меховой (сжимаем-разжимаем пальцы рук),

        Шар резиновый цветной (шар из пальцев),

        Кубик деревянный, солдатик оловянный,

        Шарик легкий надувной (сложить руки в круг перед собой),

        Я люблю играть с тобой (хлопаем в ладоши).

Воспитатель: Посмотрите, перед каждым из вас мисочка с горохом, в которой спрятана капсула от киндер-сюрприза (капсулы предварительно слегка приоткрыты). Ребята, вы должны найти и достать капсулы. Нужно открыть капсулу и положить в нее несколько горошин, затем закрыть и потрясти. Гремит, как погремушка!

Сейчас мы с вами сделаем настоящую погремушку – с ручкой-палочкой. Посмотрите, как нужно отщипнуть большой кусок пластилина, скатать между ладоней шарик, затем раскатать его на дощечке в толстый столбик и прикрепить столбик к капсуле от киндер-сюрприза.

А чтобы наши погремушки были красивыми мы украсим их пластилином.

Капсулу дети украшают разноцветными маленькими пластилиновыми шариками.

3.Рефлексия. Кто был у нас в гостях? Смогли мы помочь Зайчихе? Как?

Зайчиха любуется и благодарит каждого ребенка.

- Молодцы, ребята! Отлично потрудились! Спасибо вам за помощь Зайчихе. Посмотрите, сколько много красивых погремушек мы с лепили. Давайте, дружно погремим новыми погремушками.