Художественно - эстетическое развитие. Тема: «Варежка Деда Мороза»
методическая разработка по аппликации, лепке (старшая группа)

Художественно - эстетическое развитие.

Тема: «Варежка Деда Мороза»

Цель: создание поделки к Новому года, развитие творческих способностей детей через работу с глиной.

Задачи: 1. активировать знания детей о свойствах и разнообразии глины.

               2.  Закрепить навыки лепки, развитие воображения,  желание выполнить работу до конца

Предварительная работа: Рассматривание картинок о Деде Морозе, беседы, рисование, чтение Н. Александровская «Варежка Деда Мороза», «Как Дед Мороз варежку потерял».

Материал и оборудование: глина не требующая запекания, стеки, дощечки, трафарет варежки, скалка.

1. Организационный момент.

Воспитатель вносит в группу красивую шкатулку, привлекая внимание детей. Дети открывают шкатулку, там глина.

Педагог подталкивает детей к размышлениям вопросами:

-Это пластилин или что-то другое? Кто знает, как это называется? Какая бывает? Что делают из глины?

2. Подготовительный

-  Познакомить детей поближе с материалом – глина

- Дать детям представления о свойствах глины (пластичная, воздушная усадка, хорошо режется и отрывается, водонепропускаемость).

Дети исследователи, задаем лишь наводящие вопросы: глина какая? Пластичная. Как проверить? (скатать жгутики и согнуть их).  Пробуем резать, отрывать полоски, скатывать в жгутики и шарики, пробуем проводить по ней линии палочкой. Пробуем делать отпечатки на глине (например пуговками). Главное условие не торопить детей – они накапливают опыт.

3.Ребята, отгадайте волшебные загадки:

 Едва повеяло зимой —

Они всегда со мной.

Согреют две сестрички,

Зовут их … (рукавички)

Дали братьям тёплый дом,

Чтобы жили впятером.

Брат большой не согласился,

И отдельно поселился. (Варежки)

- Правильно, это варежки, да не простые, а рукавицы самого Деда Мороза.

Давайте мы сделаем для него образцы новых волшебных рукавиц (варежек).

Физкультминутка

(Дети выполняют движения по тексту стихотворения)

Раз- согнуться, разогнуться,

Два- нагнуться, подтянуться,

три - в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На 4 - руки шире,

5,6 – тихо сесть.

7,8 - лень отбросим.

4.Продуктивная деятельность (под новогоднюю музыку)

Для работы берем сначала картон. Вырежем из картона шаблоны варежек. Берем кусочек глины, разминаем и раскатываем как тесто. Сверху кладем наш трафарет и стекой отрезаем лишнюю глину.

3. Рефлексия.

- О чем мы сегодня говорили на занятии?

- Что мы делали?

- Молодцы! Сегодня вы были активными и ответственными!

В.:- Молодцы, сегодня на занятии все работали очень хорошо, старались.