Открытое интегрированное занятие по аппликации в подготовительной группе "Улыбка" для педагогов и учителей. Тема: "Попугай"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

       Открытое интегрированное занятие по аппликации                                      

в подготовительной группе «Улыбка» для педагогов и учителей.  

                                      Тема: «Попугай»                                                                                                                                                                      

Цель: Изготовление птицы, путём аппликации по образцу.

Задачи: Образовательные: учить передавать образ птицы, передавая ее необычность и яркость, украшать отдельные части и детали изображения. Закреплять умение детей вырезать части предмета разной формы и составлять из них изображение; а также вырезать симметричные части из бумаги, сложенной в несколько раз.

Развивающие: развивать мелкую моторику рук и координацию движения у детей, развивать воображение, активность, творчество, внимание, способствовать развитию креативной, гармонично развитой личности ребёнка.

Воспитательные: воспитывать аккуратность, усидчивость, уважение и интерес к культуре русского народа и народов мира, стремление научиться создавать изделия, радующие окружающих.

Ход занятия.

1.Организационный момент. Приветствие.

Воспитатель:

-Тише, детки не шумите,

Нашу сказку не спугните.

Здесь бывают чудеса…

Сказка спряталась пока!

Ребята! Сегодня наше занятие по аппликации будет необычным, оно будет сказочным. Но для того, чтобы нам попасть в сказку, необходимо сказать следующие слова: «Раз, два повернись, в волшебной сказке окажись!»

2.Основная часть. Беседа о птицах.

Воспитатель: Ребята, мы с вами очутились в сказочном лесу, где живут самые разные птицы. Посмотрите и назовите их. А тех птиц, которых не назвали, где можно встретить? (ответы детей).                                                                    - Чем отличаются попугаи от обычных птиц? А что у них общего?          Воспитатель: Какие птицы сразу привлекают наше внимание и почему? (ответы детей).

Воспитатель: 

За морями, за лесами

Чудо - сказочной страны

Живут птицы в оперенье

Небывалой красоты.

Как раскинут свои крылья

Над просторами они,

Рассыпаются на землю

Сказки, счастье и мечты.

- Ребята, любите ли вы сказки? А давайте мы с вами вспомним сказку, в которых живет Сказочная птица?(ответы детей)

Издревле в сказках разных народов мира очень часто присутствуют образ птицы, он несёт с собой людям счастье, свет, удачу.

Образ птицы пришел к нам из далекого прошлого. Наши предки очень любили изображать птиц и наделять их сказочными способностями, они вышивали их на всевозможных оберегах, полотенцах и деталях одежды. Украшали ими предметы быта.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы сделаем свами свою сказочную птицу, но сначала предлагаю вам посмотреть на мою сказочную птицу.

3.Физкультминутка.

Дети по лесу гуляли,

За природой наблюдали!

Вверх на солнце посмотрели,

И их лучики погрели.

Бабочки летали,

Крылышками махали.

Дружно хлопнем: раз, два, три, четыре, пять,

Нам пора букет собрать.

Раз присели, два присели,

В руках ландыши запели.

4.Практическая часть.

Воспитатель: Я предлагаю вам перенестись в «Сказочную мастерскую» сделать своего красивого и неповторимого «Попугая».

(Перед детьми ставится образец аппликации «Сказочной птицы»)

Воспитатель: Вы правильно заметили, ребята, что при всем разнообразии птиц, они имеют много общего. Все птицы, и сказочные и реальные имеют одни и те же части тела (туловище, голову, хвост и т. д.).

5.Самостоятельная работа детей.

Негромко звучит спокойна музыка. Дети работают самостоятельно.                               В ходе работы, воспитатель напоминает правила работы с ножницами при выполнении аппликации, проводит индивидуальную работу, напоминает технические приемы вырезывания. 

6.Рефлексия.

Воспитатель: Ребята, у нас получилась целая стая Сказочных птиц. Давайте их рассмотрим, полюбуемся ими. (рассматривание и анализ детских работ).

Вот и подошло к концу наше сказочное занятие. Давайте вспомним, что нового и интересного вы сегодня узнали, что делали на занятии? (Ответы детей)

-Вы все молодцы, очень хорошо справились с трудной задачей, но нам пора возвращаться из сказочного леса, повторяйте за мной «Раз, два повернись, в группе нашей окажись»

-Откройте глазки, ребята, вот мы снова в нашей любимой группе.