Комплексное занятие по окружающему миру и аппликации в средне-старшей группе "Подарок папе на День Отца"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя, старшая группа)

Конспект комплексного занятия по ознакомлению с окружающим миром и аппликации в средне-старшей группе

На тему «Праздник пап»

   Цели: 

   Формировать у детей знания о празднике День отца.

   Развивать связную речь детей, побуждая их составлять небольшие рассказы о   своих папах.

   Продолжать учить детей правильно держать и пользоваться ножницами, резать по прямой линии короткие полоски, наносить клей на детали и наклеивать их в нужном месте, развивать эстетический вкус.

   Развивать внимание, мелкую и общую моторику.

   Воспитывать у детей уважение к своим папам, желание быть на них похожими.

   Оборудование: Фотографии пап, принесенные детьми.

Предметы для игры: молоток,  книга, футбольный мяч, телефон, перчатки, ключи.

Материалы для аппликации: готовые рубашки из картона для детей, вырезанные детали из цветной бумаги - комбинезоны, прямоугольники - лямки, кармашки, инструменты; клей, тряпочки, скатерти.

   Ход занятия:

   - Ребята, вы любите праздники? А какие праздники вы знаете? (ответы детей)

Совсем скоро наступит еще один праздник. Мы уже начали готовиться к нему. Может вы знаете, о каком празднике я говорю? Этот праздник -  День Отца. Этот праздник очень важен. Отцы – это люди, которые дают нам не только жизнь, но и воспитание, привычки и многое другое.

   - Я знаю, вы принесли сегодня фотографии своих пап. А можете рассказать всем нам о своих папах? Нам очень интересно, как зовут вашего папу, какой он и что  любит делать.

   Дидактическое упражнение «Расскажи о своем папе»

    Дети показывают фотографию своего папы и рассказывают, как его зовут, какой он и что любит делать.

   - Ребята, вы так хорошо рассказали о своих папах. Сколько вы про них знаете. Сразу видно, что вы своих пап очень любите. Правда? А чего только не умеют делать папы.

   Дидактическая игра-звукоподражание с артикуляционной гимнастикой «Что умеют наши папы»

Пилить: вжик-вжик-вжик.

Накачать спущенное колесо: ш-ш-ш-ш-ш.

Работать дрелью: ж-ж-ж-ж-ж.

Пылесосить: у-у-у-у-у.

Покатать ребенка на плечах, как на «лошадке»: цоканье языком, сильно прижимая язык к верхнему небу и с усилием его отрывая.

Забивать гвозди: тук-тук-тук.

Строгать: чик-чик-чик.

    - Ребята, а сейчас, проверим насколько вы внимательны.

   Дидактическая игра «Отгадай, чего здесь нет»

Воспитатель предлагает детям  запомнить предметы, лежащие на видном месте. Затем воспитатель прячет один предмет и просит отгадать, чего нет, используя словосочетание по типу «нет  молотка».

   Аппликация «Подарок папе ко дню Отца»

   Сначала воспитатель показывает детям свою работу в качестве образца.

   - Ребята, а теперь давайте сделаем открытки для наших пап. Я каждому раздам по картону – это рубашка для папы, а вы наклеите комбинезон, лямочки и кармашек. Лямочки для комбинезона вы вырежете сами. Большой прямоугольник надо разрезать по прямой линии пополам и получится два узких прямоугольника. Это и есть наши лямочки. А когда комбинезон будет готов, украсите его кармашком, который нужно приклеить по центру комбинезона. Ну и конечно положим папе в карман инструменты. Ведь у каждого папы дома должны быть инструменты!

   Воспитатель спрашивает, с чего дети  начнут свою работу. Затем  дети за столами выполняют работу. Воспитатель оказывает помощь при затруднении.

   В конце занятия рассматриваем с детьми все работы. Вспоминаем, о каком празднике сегодня беседовали. Относим свои открытки в шкафчики, чтобы дома подарить нашим замечательным папам.