Технологическая карта НОД по лепке в старшей группе на тему: «Дары Леса»
методическая разработка по аппликации, лепке (старшая группа)

Этап занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

Время

1. Вводная часть

Что же спрятано под платком на столе??

Рассуждения детей

Проблемная ситуация/Мотивация

Мотивация

1.Под платком на столе что-то спрятано

2.Находим записку с загадкой про гриб и пластилин

3.Как вы думаете, что за задание нам предстоит выполнить?

1.Рассматривание стола с неизвестным содержимым

2.Дети отгадывают загадку, находят гриб

3.Принимают решение слепить гриб

3

2. Основная часть.

1.Беседа и рассматривание грибов

1.Давайте рассмотрим грибы?

2.Чем они похожи? Чем они отличаются?

1.Рассматривание грибов

2.Рассуждения детей

4

2.Показ выполнения лепки

1. Я вам предлагаю слепить такие грибы из пластилина. 2.Сначала надо вылепить ножку гриба. Для этого я беру кусок пластилина, раскатываю между ладоней движениями вперед – назад. Вот так. У меня получилась ножка гриба.

3.Теперь беру другой кусочек пластилина, кладу его на одну ладонь другой накрываю и круговыми движениями скатываю шар. Вот так. Для того чтобы получилась шляпка, надо положить шар между ладонями и расплющить. Вот так. Дети, всем понятно? С чего мы начинаем лепку? (Еще раз уточнить поэтапность изготовления)

1. Ответы детей о способе лепки гриба.

2. Наблюдают за действиями педагога

3. Наблюдают за действиями педагога и присоединяются к уточнениям

5

3.Физкультминутка

1.Проводит физкультминутку «Боровик»

По дорожке шли - (дети идут по кругу, взявшись за руки)

Боровик нашли.

Боровик боровой (приседают, опускают голову)

В мох укрылся с головой.                            

Мы его пройти могли, (опускают голову еще ниже, группируются)

Хорошо, что тихо шли (вновь идут по кругу)

1.Выполняют физкультминутку

3

4.Минутка ОБЖ

1.Педагог напоминает последовательность работы и правила безопасности во время работы с пластилином.

1. Прослушивают напоминания о ходе работы.

2. Слушают и повторяют правила безопасности во время работы с пластилином.

2

5.Самостоятельная деятельность

- Разомнем пальчики перед работой? Пальчиковая гимнастика «Грибы»:

Этот пальчик в лес пошел,

Этот пальчик гриб нашел,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Этот пальчик сел и съел,

Оттого и потолстел.

1. Помощь в выполнении самостоятельной части работы.

1.Выполняют пальчиковую гимнастику.

2. Самостоятельно грибы.

5

3. Заключительная часть

 Итог занятия. Систематизация знаний.

Молодцы, ребята! А сейчас давайте все грибы составим на нашу полянку и полюбуемся, какие непохожие и красивые грибы у нас получились!

2

4. Рефлексия.

Выставка детских работ.

Формирование элементарных навыков самоконтроля, самооценки  

1.Организует выставку детских работ для формирования элементарных навыков самоконтроля, самооценки 

1