Конспект занятия для детей старшей группы по Художественно-эстетическому развитию (лепка) Тема «Щенок»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия для детей старшей группы

по Художественно-эстетическому развитию (лепка)

Тема «Щенок»

Цель: формировать умение изображать щенят с помощью пластилина.

Задачи

 Развивать умение передавать характерные признаки и животного (тело овальное, голова круглая, морда вытянутая, короткие и толстые лапы, хвост). Закреплять приемы лепки: раскатывание, оттягивание, соединение, прижимание, сглаживание.

Материалы: игрушечный щенок, пластилин, доски, стеки.

Предварительная работа: наблюдение на прогулках за собаками, чтение книг, разучивание стихов, рассматривание иллюстраций о собаках и щенках.

Ход занятия

Организационная часть

-Ребята, посмотрите, кто это? (игрушечный щенок)

У кого из вас есть домашние животные? Какие? (ответы детей)

Вы за ними ухаживаете? Как? (ответы детей)

Наш щенок совсем маленький! Как вы думаете, ему нужны друзья? (да) Предлагаю из пластилина вылепить щенят, они будут для нашего щенка друзьями, им всем будет весело.

Основная часть

Обследовать с детьми игрушечного щенка, уточнить форму и положение частей, их величину. Пояснить детям последовательность лепки. Предложить детям вылепить позу щенка на своё усмотрение.

Пальчиковая гимнастика

«Крутит хвостиком щенок

Увидал в саду цветок.

Яркое солнце светит в окно,

спит под окошком добрый Трезор»

 Дети выполняют задание по лепке.

Физминутка

Во дворе щенок играл,

Прыгал, бегал и считал:

«Раз – прыжок и три кивка,

Два – направо голова,

Три – налево поворот» –

И помчался до ворот,

А потом вздохнул и сел:

Он устал и присмирел.

Итог

-Молодцы, забавные щенки у вас получились, давайте дадим им клички! (клички)

Ребята, вам понравилось то, чем мы сегодня занимались? Что мы делали? Что было самым сложным для вас? Самым лёгким? Молодцы!